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蒋一之
jyizhi@hznu.edu.cn
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浙江
杭州师范大学
Education
  • 2001.9-2007.6 比较教育博士学位: 浙江大学
  • 主持教育部和浙江省资助的项目
  • 出版著作和20多篇学术论文
  • 1993.7-2000.7 - 杭州教育学院 - 教师
  • 2000.8至今 - 杭州师范大学 - 教师
  • 2003: 杭州市第十届社会科学优秀成果奖
  • 2007: 浙江省高校优秀青年教师
  • 2009: 浙江省新世纪“151”人才第三层次
  • 2010: 杭州市新世纪“131”人才第二层次
  • 2011: 浙江省高等学校科研成果奖一等奖
德育论
学校德育实践
教育伦理
  • 惩戒教育的理论与实践, 蒋一之, 2016
  • 道德原型与道德教育, 蒋一之, 2008
  • 道德教育新论, 蒋一之, 2003
  • 人学视野下教育评价改革的新取向, 蒋一之, 2020
  • 从社会保障伦理视角看农村学前教育公共服务体系的建构, 蒋一之, 2020
  • 论道德教育的“自然”起源, 蒋一之, 2012
  • 普遍道德语法述评, 蒋一之, 2009
  • “道德是否可教”问题的症结与解决, 蒋一之, 2007
  • 论现代大学组织文化的德育意蕴, 蒋一之, 2006
  • 美国中小学法治教育, 蒋一之, 2005
  • 从注重“规范”到注重“发展”——当代德育改革的基本特点与趋势, 蒋一之, 2005
  • 国家助学贷款制度的伦理学分析, 蒋一之, 2004
  • 英国公民教育的历史变革与现状分析, 蒋一之, 2003
  • 培养积极公民的另一种努力——美国中小学法治教育述评, 蒋一之, 2003
  • 教师专业化发展中的人性假设, 蒋一之, 2002
  • “生活化”:德育改革与发展的价值取向, 蒋一之, 2002
  • 威尔逊道德教育理论的哲学基础研究, 蒋一之, 2002
  • 透析新课程标准下的中学德育教材改革——兼析浙江版《思想政治》, 蒋一之, 2002
  • 英国“导生制”对现代教育的启示, 蒋一之, 1998
  • 皮亚杰的道德发展理论及其教育意义, 蒋一之, 1997
  • 增进知识的获得, 蒋一之, 1996
德育 伦理 学校实践 教育理论 人文 社会科学 道德发展 教育改革 伦理实践 儿童教育

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