Professor | 刘宣文 | 数字化转型顾问

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Name	刘宣文
Contact Information	zsdlxw@163.com
Language ability	中文, 英语
Province	浙江

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Name

刘宣文

Contact Information

zsdlxw@163.com

Language ability

中文, 英语

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	杭州师范大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	1982.9-1986.7 教育心理学学士学位: 杭州大学出版了20本书籍，包括《学校发展性辅导》和《心理咨询技术与应用》在各种期刊上发表了58篇以上的论文主持了多个国家和省级研究项目
Work Experience	1986.7-2005.6 - 浙江师范大学 - 心理系任教，曾任系主任 2005.6-2010.4 - 浙江师范大学 - 儿童文化研究院教授、副院长 2010.9-2014.12 - 浙江传媒学院 - 媒介素养研究所教授 2012.9-2013.6 - 北京师范大学 - 高级访问学者
Awards	2007: 入选浙江省高校中青年学科带头人（应用心理学） 2008: 入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次 2011: 入选教育部“国培计划”心理健康教育学科首批专家 2003: 《初中生发展性辅导实验研究》获浙江省人民政府第二届基础教育教学成果一等奖 2005: 《学校发展性辅导》先后获首届中国教育学会奖（1999-2004）二等奖，浙江省高校科研成果一等奖 2005: 《学校实施发展性心理辅导的基本模式研究》获浙江省高校科研成果二等奖 2007: 《中小学教师心理健康教育工作坊培训模式的十年研究与实践》获浙江省人民政府第三届基础教育教学成果一等奖 2010: 《现在，我该怎么办——在危机中学会成长》获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖 2010: 《2007年中国儿童文化研究年度报告》获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖 2010: 《中小学教师心理健康教育工作坊培训模式》获“全国基础教育课程改革教学研究成果”三等奖 2014: 《儿童媒介识读教育》获浙江省第十七届哲学社会科学优秀成果三等奖 2014: 《中小学全员心理健康教育的师资培训：工作坊教学模式的十五年实践探索》获国家级教学成果二等奖 2017: 《了解自己的职业性向——职业兴趣组合卡的价值与应用》获浙江省第十九届哲学社会科学优秀成果二等奖 2018: 《高中生生涯规划与辅导》获“第一届全国中小学心理健康教育特色成果展示特等奖” 2018: 《心师系列心理牌卡（职业兴趣组合卡、生涯价值卡、关键能力卡、正向激励卡、爱情憧憬卡）》获“第一届全国中小学心理健康教育特色成果展示特等奖” 2021: 《娱乐视频与大学生心理健康》获浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果二等奖

University/Lab Affiliation and Title

杭州师范大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

1982.9-1986.7 教育心理学学士学位: 杭州大学
出版了20本书籍，包括《学校发展性辅导》和《心理咨询技术与应用》
在各种期刊上发表了58篇以上的论文
主持了多个国家和省级研究项目

Work Experience

1986.7-2005.6 - 浙江师范大学 - 心理系任教，曾任系主任
2005.6-2010.4 - 浙江师范大学 - 儿童文化研究院教授、副院长
2010.9-2014.12 - 浙江传媒学院 - 媒介素养研究所教授
2012.9-2013.6 - 北京师范大学 - 高级访问学者

Awards

2007: 入选浙江省高校中青年学科带头人（应用心理学）
2008: 入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次
2011: 入选教育部“国培计划”心理健康教育学科首批专家
2003: 《初中生发展性辅导实验研究》获浙江省人民政府第二届基础教育教学成果一等奖
2005: 《学校发展性辅导》先后获首届中国教育学会奖（1999-2004）二等奖，浙江省高校科研成果一等奖
2005: 《学校实施发展性心理辅导的基本模式研究》获浙江省高校科研成果二等奖
2007: 《中小学教师心理健康教育工作坊培训模式的十年研究与实践》获浙江省人民政府第三届基础教育教学成果一等奖
2010: 《现在，我该怎么办——在危机中学会成长》获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖
2010: 《2007年中国儿童文化研究年度报告》获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖
2010: 《中小学教师心理健康教育工作坊培训模式》获“全国基础教育课程改革教学研究成果”三等奖
2014: 《儿童媒介识读教育》获浙江省第十七届哲学社会科学优秀成果三等奖
2014: 《中小学全员心理健康教育的师资培训：工作坊教学模式的十五年实践探索》获国家级教学成果二等奖
2017: 《了解自己的职业性向——职业兴趣组合卡的价值与应用》获浙江省第十九届哲学社会科学优秀成果二等奖
2018: 《高中生生涯规划与辅导》获“第一届全国中小学心理健康教育特色成果展示特等奖”
2018: 《心师系列心理牌卡（职业兴趣组合卡、生涯价值卡、关键能力卡、正向激励卡、爱情憧憬卡）》获“第一届全国中小学心理健康教育特色成果展示特等奖”
2021: 《娱乐视频与大学生心理健康》获浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果二等奖

Areas of Focus	心理咨询媒介心理学
Publications	学生学习学, 刘宣文, 1991 青春的色彩——情绪自我调控技术, 周跃良，胡秋良，刘宣文, 1998

Areas of Focus

心理咨询
媒介心理学

Publications

学生学习学, 刘宣文, 1991
青春的色彩——情绪自我调控技术, 周跃良，胡秋良，刘宣文, 1998

咨询治疗心理健康心理治疗情感支持危机干预行为治疗认知治疗发展性辅导学校辅导媒体影响媒体素养儿童媒体媒体效果媒体教育媒体心理学媒体研究媒体消费

曾红 - 广州大学

王中杰 - 郑州大学

Area of Focus
青少年 | 心理健康 | 自杀 | 危机干预 | 临床心理学 | 咨询 | 恋爱 | 婚姻 | 心理学 | 干预

常松 - 鲁东大学

Area of Focus
成长型思维 | 心理健康 | 教育 | 心理学 | 学生福祉 | 压力管理 | 危机干预 | 咨询 | 培训 | 讲座

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