Professor | 高杭 | 数字化转型顾问

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Name	高杭
Contact Information	397062283@qq.com
Language ability	中文, 英语
Province	北京

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Name

高杭

Contact Information

397062283@qq.com

Language ability

中文, 英语

Province

北京

University/Lab Affiliation and Title	中国人民大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2007.9-2011.6 法学学士: 中国政法大学 2012.9-2015.6 法学硕士: 西北师范大学 2015.9-2018.6 教育学博士: 北京师范大学 2016.9-2017.9 访问学者: 波士顿学院
Work Experience	2018.9-2021.8 - 中国人民大学 - 讲师 2021.9-至今 - 中国人民大学 - 副教授 2024.5-至今 - 中国人民大学 - 副院长
Awards	吴玉章青年学者（2024）中国人民大学优秀共产党员（2023）中国人民大学85周年校庆工作先进个人（2023）第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖（2021）中国人民大学本科“课程教学优秀奖”（2021）国家民委社会科学研究成果奖二等奖（2020）中国人民大学优秀班主任（2019）北京市优秀毕业生（2018）博士研究生国家奖学金（2016）硕士研究生国家奖学金（2014）硕士研究生国家奖学金（2013）

University/Lab Affiliation and Title

中国人民大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

2007.9-2011.6 法学学士: 中国政法大学
2012.9-2015.6 法学硕士: 西北师范大学
2015.9-2018.6 教育学博士: 北京师范大学
2016.9-2017.9 访问学者: 波士顿学院

Work Experience

2018.9-2021.8 - 中国人民大学 - 讲师
2021.9-至今 - 中国人民大学 - 副教授
2024.5-至今 - 中国人民大学 - 副院长

Awards

吴玉章青年学者（2024）
中国人民大学优秀共产党员（2023）
中国人民大学85周年校庆工作先进个人（2023）
第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖（2021）
中国人民大学本科“课程教学优秀奖”（2021）
国家民委社会科学研究成果奖二等奖（2020）
中国人民大学优秀班主任（2019）
北京市优秀毕业生（2018）
博士研究生国家奖学金（2016）
硕士研究生国家奖学金（2014）
硕士研究生国家奖学金（2013）

Areas of Focus	教育法教育政策习近平总书记关于教育的重要论述
Publications	学位制度改革呼唤更加精细化的制度供给, 高杭, 2024 以实践教学改革推动科学教育提质, 高杭, 2024 高校有组织科研亟待改革创新, 高杭, 2023 激活职业教育兼职教师队伍建设活力, 高杭, 2023 用好考试指挥棒服务人才培养改革, 高杭, 2023 打造世界重要教育中心, 高杭, 2023 行业法视域下的教育法适度法典化, 高杭, 2023 教育督导与教育行政执法协同联动如何提质增效？, 高杭, 2023 充分发挥高校在实现国家科技自立自强中的应有作用, 高杭, 2022 跨部门协同视域下教育综合行政执法改革的挑战与应对, 高杭, 2021 用制度筑牢未成年人保护的学校“主阵地”, 高杭, 2021 教育惩戒立法蕴含育人之道, 高杭, 2021 教育行政权责清单制度的反思与重构, 高杭, 2021 教育行政执法协同机制亟待改革创新, 高杭, 2020 以整体性治理助力学前教育改革发展, 高杭, 2019 更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性, 高杭, 2019 坚持深化教育改革创新, 高杭, 2019 教育行政执法协同机制的形成机理与实践逻辑, 高杭, 2019 以系统思维推进教育事业发展, 高杭, 2018 China: An Emerging International Higher Education Hub, 高杭, 2018 教育行政执法协同性:模式、问题与推进路径——基于当前改革实践的案例研究, 高杭, 2016 治理现代化视角下教育行政柔性执法问题探析, 高杭, 2017 高校学生学业处理权的行政法规制, 高杭, 2016 全球视域下的国际比较教育研究——美国著名比较教育学家阿特巴赫教授专访, 高杭, 2017 China and

Areas of Focus

教育法
教育政策
习近平总书记关于教育的重要论述

Publications

学位制度改革呼唤更加精细化的制度供给, 高杭, 2024
以实践教学改革推动科学教育提质, 高杭, 2024
高校有组织科研亟待改革创新, 高杭, 2023
激活职业教育兼职教师队伍建设活力, 高杭, 2023
用好考试指挥棒服务人才培养改革, 高杭, 2023
打造世界重要教育中心, 高杭, 2023
行业法视域下的教育法适度法典化, 高杭, 2023
教育督导与教育行政执法协同联动如何提质增效？, 高杭, 2023
充分发挥高校在实现国家科技自立自强中的应有作用, 高杭, 2022
跨部门协同视域下教育综合行政执法改革的挑战与应对, 高杭, 2021
用制度筑牢未成年人保护的学校“主阵地”, 高杭, 2021
教育惩戒立法蕴含育人之道, 高杭, 2021
教育行政权责清单制度的反思与重构, 高杭, 2021
教育行政执法协同机制亟待改革创新, 高杭, 2020
以整体性治理助力学前教育改革发展, 高杭, 2019
更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性, 高杭, 2019
坚持深化教育改革创新, 高杭, 2019
教育行政执法协同机制的形成机理与实践逻辑, 高杭, 2019
以系统思维推进教育事业发展, 高杭, 2018
China: An Emerging International Higher Education Hub, 高杭, 2018
教育行政执法协同性:模式、问题与推进路径——基于当前改革实践的案例研究, 高杭, 2016
治理现代化视角下教育行政柔性执法问题探析, 高杭, 2017
高校学生学业处理权的行政法规制, 高杭, 2016
全球视域下的国际比较教育研究——美国著名比较教育学家阿特巴赫教授专访, 高杭, 2017
China and

教育法法律框架法规合规政策分析教育政策改革治理习近平论述

柳亮 - 鲁东大学

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高等教育 | 问责 | 政策 | 治理 | 质量保证 | 评估 | 标准 | 合规 | 透明度 | 责任 | 塔尔科特·帕森斯 | 社会学 | 功能主义 | 社会系统 | 理论 | 行动理论 | 结构功能主义 | 社会秩序 | 整合 | 平衡

程瑛 - 广州大学

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高等教育 | 政策 | 治理 | 大学 | 管理 | 改革 | 创新 | 资源 | 竞争 | 大数据

杨光钦 - 郑州大学

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高等教育 | 管理 | 治理 | 政策 | 改革 | 创新 | 质量 | 评价 | 领导 | 文化

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