Professor | 杨德睿 | 数字化转型顾问

Upload Avatar (500 x 500)

Name

杨德睿

Contact Information

yangdr@nju.edu.cn

Language ability

英语, 中文

Province

江苏

University/Lab Affiliation and Title	南京大学
Faculty	Social and Behavioral Sciences
Academic Background & Achievements	1997年社会人类学硕士: 英国曼彻斯特大学 2003年人类学博士: 伦敦政经学院
Work Experience	2004 - 现在: 南京大学 - 教授 2023 - 现在: 南京大学社会学院人类学研究所所长

University/Lab Affiliation and Title

南京大学

Faculty

Social and Behavioral Sciences

Academic Background & Achievements

Work Experience

Areas of Focus	宗教人类学认知人类学文化传承
Publications	传承：认知与宗教人类学的探索, 杨德睿, 2016 地方知识——阐释人类学论文集, [美]克利福德·格尔茨著，杨德睿译, 2014 From Crafts to Discursive Knowledge: How Modern Schooling Changes the Learning/Knowledge Style of Daoist Priests in Contemporary China, 杨德睿, 2010 Revolution of Temporality: The Modern Schooling for Daoist Priests in Contemporary Shanghai, 杨德睿, 2012 Animal Release: The Dharma Being Staged between Marketplace and Park, 杨德睿, 2015 「血湖」研究に関する覚書, 杨德睿, 2016 影像的神力：高淳的庙会与禳解法, 杨德睿, 2018 媒介化与中介:互联网与超凡性之关系的人类学研究进路, 杨德睿, 2020 The Ecological Forest of Daoism in Minqin, Gansu: A Case Study, 杨德睿, 2021 宗教认知科学如何研究死后生命:基于人类学视角的观察, 杨德睿, 2023

Areas of Focus

宗教人类学
认知人类学
文化传承

Publications

传承：认知与宗教人类学的探索, 杨德睿, 2016
地方知识——阐释人类学论文集, [美]克利福德·格尔茨著，杨德睿译, 2014
From Crafts to Discursive Knowledge: How Modern Schooling Changes the Learning/Knowledge Style of Daoist Priests in Contemporary China, 杨德睿, 2010
Revolution of Temporality: The Modern Schooling for Daoist Priests in Contemporary Shanghai, 杨德睿, 2012
Animal Release: The Dharma Being Staged between Marketplace and Park, 杨德睿, 2015
「血湖」研究に関する覚書, 杨德睿, 2016
影像的神力：高淳的庙会与禳解法, 杨德睿, 2018
媒介化与中介:互联网与超凡性之关系的人类学研究进路, 杨德睿, 2020
The Ecological Forest of Daoism in Minqin, Gansu: A Case Study, 杨德睿, 2021
宗教认知科学如何研究死后生命:基于人类学视角的观察, 杨德睿, 2023

宗教人类学认知文化传承道教民间信仰中国学习教育

吴愈晓 - 南京大学

Area of Focus
社会分层 | 社会流动 | 教育 | 家庭 | 婚姻 | 性别 | 职业 | 劳动力市场 | 不平等 | 中国

周晓虹 - 南京大学

Area of Focus
社会学 | 理论 | 社会 | 心理学 | 中国 | 研究 | 行为 | 文化

邱月 - 南京大学

Area of Focus
灾难 | 人类学 | 流动 | 地方塑造 | 影视 | 文化 | 遗产 | 移民 | 社区 | 身份认同

View All

Personal Information