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范为桥
Psychology
上海师范大学
上海
Language: 中文, 英文
中国人人格
跨文化人格
职业生涯
智力风格
心理学
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教育
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青少年
职业兴趣
Areas of Focus
- 中国人人格
- 跨文化人格
- 职业生涯
- 智力风格
Academic Background & Achievements
- 博士: 香港大学
Publications
- 成就动机与思维风格相关吗？对中国大学生的访问, 范为桥, 2009
- 思维风格在预测学业成就中的增量效度：超媒体学习环境中的实验研究, 范为桥, 2010
- 人格特质、职业兴趣和职业探索：美国和香港学生的跨文化比较, 范为桥, 2012
- 兼顾文化共通性与特殊性的人格研究：CPAI及其跨文化研究, 范为桥, 2011
- 兼顾文化共通性与特殊性的人格研究：CPAI及其跨文化应用, 范为桥, 2011
- 传统和超媒体学习环境中思维风格使用灵活性的实验比较, 范为桥, 2013
- 兼顾文化共通性与特殊性的人格研究：CPAI及其跨文化应用, 范为桥, 2011
- 自我、家庭和学校:学生生涯发展的有效管理, 范为桥, 2015
- 家庭因素对职业准备的贡献：跨文化比较, 范为桥, 2014
- 思维风格在中国大学生职业发展中的作用, 李梦婷, 范为桥, 2017
- 编辑介绍：中国背景下的职业发展和职业干预, 范为桥, 2016
- 韧性对不同灾难压力水平的中国中学生心理健康的贡献, 范为桥, 2016
- 人格和教养方式作为中国中学生生活满意度的预测因素, 谢秋芝, 范为桥, 2016
- 同伴侵害与人际关系取向人格特质的交叉滞后分析：城市原住儿童与农村随迁儿童的比较, 李梦婷, 范为桥, 2018
- 生命意义是否有助于青少年的职业承诺和身份？不同中国文化中的纵向分析, 李梦婷, 范为桥, 2018
- 独立和相互依赖的人格在个体和群体层面：预测中国青少年的孤独感, 李梦婷, 范为桥, 2019
- 职业自我效能与职业身份之间的互惠关系：三波纵向研究, 李梦婷, 范为桥, 2019
- 整体型和局部型思维风格的ERP研究, 王梦, 范为桥, 2019
- 人格与中国青少年的职业探索：自我效能和感知的父母支持的中介效应, 王佳颖, 范为桥, 2019
- 中国青少年的孤独感研究, 李梦婷, 范为桥, 2019
- 普通本科与大专院校学生家庭社会经济地位的差异研究, 潘雪, 范为桥, 2018
- CPAI-A短表（B表）的发展：Rasch分析, 董一笑, 范为桥, 2020
- 父母教养方式与随迁儿童问题行为关系的交叉滞后分析, 马玲玲, 范为桥, 2021
- 智力成长心态减少反生产性工作行为：职业压力的中介分析, 李梦婷, 范为桥, 2021
- 父母教养方式与中国青少年人际人格的互惠关系, 范为桥, 2021
- 主动性人格在职业自我管理中的前因作用, 张路路, 范为桥, 2021
- 青少年心理社会发展和生活满意感的关系：一项交叉滞后研究, 李云, 范为桥, 2021
- 西方与东方在新的两极人格模型中的相遇：结合自我相关结构与独立-相互依赖功能, 范为桥, 2021
- 编辑：从全球化和本地化视角看本土人格研究, 范为桥, 2022
- 主动性人格与创业意图：社会阶层对大学生的调节作用, 张路路, 范为桥, 2022
- 中国早期青少年的学校满意度发展：同伴喜爱和学业成绩的贡献, 李梦婷, 范为桥, 2023
Awards
- 浦江人才计划 (2010)
