Professor | 李峙 | 数字化转型顾问

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Name

李峙

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zli1@zju.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	浙江大学
Faculty	Psychology and Behavioral Sciences
Academic Background & Achievements	2000 - 计算机应用专业学士学位: 西南交通大学 2007 - 神经生物学专业博士学位: 中国科学院上海生命科学研究院
Work Experience	2007-10 至 2008-10 - 路易斯维尔大学（美国） - 心理学专业博士后 2008-10 至 2015-05 - 斯沃斯莫尔学院（美国） - 心理学专业博士后 2015-06 至 2020-12 - 浙江大学 - 百人计划研究员（博导） 2021-01 至今 - 浙江大学 - 长聘副教授、研究员（博导）

University/Lab Affiliation and Title

浙江大学

Faculty

Psychology and Behavioral Sciences

Academic Background & Achievements

Work Experience

Areas of Focus	注意与工作记忆的交互机制持续性注意及其训练方法空间感知偏差与动作学习基于VR技术的情绪调节
Publications	记忆中多个视觉项目可以同时与目标模板进行比较, Zheng, Y., Lou, J., Lu, Y., & Li, Z., 2023 工作记忆中的存储干扰不能通过注意力消除, Lu, R., Li, Z., Yan, C., Wang, T., & Li, Z., 2023 自由时间引起的工作记忆中的逆行效应：来自单间隙范式的证据, Lu, R.†, Xu, Y.†, Xu, J., Wang, T., & Li, Z., 2023 感知尺度扩展：一种提高运动控制精度的自然设计, Yan, C.†, Chen, Y.†, Zhang, Y., Kong, L., Durgin, F. H., & Li, Z., 2023 机会的引发取决于概念属性：来自虚拟现实研究的证据, Lai, Q., Zhang, Y., & Li, Z., 2023 记忆回忆精度中的双任务成本反映了共享的表征空间, Li, Z., & Li, Z., 2021 空间更新中的集合大小效应与在线/离线更新策略无关, Lu, R., Yu, C., Li, Z., Mou, W., & Li, Z., 2020 运动适应的记忆不一定会随着行为的消退而衰退, Yan, C., Chen, Y., Lu, Z., & Li, Z., 2020 视觉工作记忆负荷不会影响视觉搜索中的整体刺激处理时间, Xin, K., & Li, Z.*, 2020

Areas of Focus

注意与工作记忆的交互机制
持续性注意及其训练方法
空间感知偏差与动作学习
基于VR技术的情绪调节

Publications

记忆中多个视觉项目可以同时与目标模板进行比较, Zheng, Y., Lou, J., Lu, Y.*, & Li, Z.*, 2023
工作记忆中的存储干扰不能通过注意力消除, Lu, R., Li, Z., Yan, C., Wang, T.*, & Li, Z.*, 2023
自由时间引起的工作记忆中的逆行效应：来自单间隙范式的证据, Lu, R.†, Xu, Y.†, Xu, J., Wang, T.*, & Li, Z.*, 2023
感知尺度扩展：一种提高运动控制精度的自然设计, Yan, C.†, Chen, Y.†, Zhang, Y., Kong, L., Durgin, F. H.*, & Li, Z.*, 2023
机会的引发取决于概念属性：来自虚拟现实研究的证据, Lai, Q., Zhang, Y., & Li, Z.*, 2023
记忆回忆精度中的双任务成本反映了共享的表征空间, Li, Z., & Li, Z.*, 2021
空间更新中的集合大小效应与在线/离线更新策略无关, Lu, R., Yu, C., Li, Z., Mou, W., & Li, Z.*, 2020
运动适应的记忆不一定会随着行为的消退而衰退, Yan, C., Chen, Y., Lu, Z., & Li, Z.*, 2020
视觉工作记忆负荷不会影响视觉搜索中的整体刺激处理时间, Xin, K., & Li, Z.*, 2020

注意工作记忆交互持续性注意训练空间感知偏差动作学习情绪调节 Vr技术

卢舍那 - 浙江大学

Area of Focus
认知心理学 | 注意 | 无意识 | 语言 | 视知觉 | 信息处理 | 交互 | 警觉 | 反射性注意 | 语义处理

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