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马建军
Educational Science
湖南师范大学
湖南
Language: 中文
教师教育
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质性研究
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课程开发
教育技术
农村教育
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创新扩散
教育方法
Areas of Focus
- 教师教育
- 信息技术教育
- 质性研究方法
Academic Background & Achievements
- 教育技术学硕士
- 课程与教学论博士
Publications
- 信息技术教师流失现象的形成机理——一项扎根理论研究, 马建军，杨琴，饶爱婷, 2023
- 何为好导师：一项基于研究生视角的扎根理论研究, 马建军, 周慧聪, 2022
- 信息技术教师缘何离职：基于个案的叙事探究, 马建军, 杨琴, 2021
- 近十年我国中小学信息技术教育研究的内容分析, 谭伽敏，马建军, 2023
- 基于TPACK的小学科学探究式教学模式研究, 马建军，童颖，刘嘉璐, 2023
- 核心素养下信息技术教材插图的内容分析——以湘教版五至八年级为例, 饶爱婷, 马建军, 2022
- 农村幼儿园教育小学化之表现、原因及应对方策——以河南省某镇幼儿园为例, 马建军, 刘嘉璐, 2021
- 班级成员微博互动的社交网络分析——以某师范学院的一个班级为例, 马建军, 周慧聪, 2021
- 基于AR实验的幼儿单词学习设计研究, 马建军，赵倩倩, 2020
- 师范生整合技术的学科教学知识（TPACK）发展的影响因素——基于微课开发活动的分析, 马建军，赵倩倩, 2019
- 师范生整合技术的学科教学知识（TPACK）之发展——基于微课开发案例的分析, 马建军，刘要悟, 2018
- 整合技术的学科教学知识（TPACK）理论之发展脉络及应用前景, 马建军，刘要悟, 2017
- 中部地区农村中学教师现代教育技术运用状况调查——以H省4县为例, 马建军，周林艳，刘要悟, 2017
- 视频网站+问卷星+微信”组合在教学中的应用, 刘勇，余剑波，马建军, 2016
- 城市突发公共事件应急管理研究, 王君磊，马建军, 2012
- 初中信息技术班内分层教学的实践研究, 马建军, 2011
- 试论数学课程与信息技术的整合, 马建军，李桃, 2008
Awards
- 2020.9: 实用新型专利《一种自锁型丝网印刷机》获国家知识产权局授权（专利号：ZL 2020 2 1381901.7）
- 2017.11: 博士学位论文《师范生整合技术的学科教学知识（TPACK）发展研究》获“第一届全国教育实证研究优秀成果奖”
- 2020.10: 学术专著《师范生整合技术的学科教学知识（TPACK）发展研究》经湖南省社科成果评审委鉴定为“省内先进”
- 2012: 多媒体课件《原子的结构》获第12届全国多媒体课件制作大赛一等奖，第二作者
