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常若松
Psychology
辽宁师范大学
辽宁
Language: 中文, 英文
理论心理学: 理论
原则
概念
研究
分析
心理过程
认知
行为
经验
后现代
交通心理学: 驾驶
安全
知觉
注意
疲劳
攻击
模型
健康人格理论: 健康
人格
发展
评估
培养
儿童
青少年
心理健康
自我培养
Areas of Focus
- 理论心理学
- 交通心理学
- 健康人格理论
Work Experience
- 现任 - 辽宁师范大学 - 教授, 博士生导师
Academic Background & Achievements
- 学士学位: 东北师范大学, 学校教育专业
- 辽宁省儿童青少年健康人格评定与培养协同创新中心主任
- 中国心理学会心理学基本理论和心理学史专业委员会委员
- 中国心理卫生协会交通分会常务理事
Publications
- 后现代心理学语境下的经验实证原则, 常若松, 2002
- 论中国心理学统一理论追求的终结, 常若松, 2007
- 音乐对驾驶警觉的影响及其理论模型, 马锦飞, 常若松, 陈晓晨, 孙龙, 2014
- 影响驾驶安全的驾驶员危险知觉研究述评, 孙龙, 常若松, 2014
- 驾驶员视觉注意对危险识别的影响及作用机制, 孙龙, 常若松, 高远, 马伶, 2014
- 车辆追随条件下驾驶员知觉行人危险的经验优势, 马锦飞, 常若松, 孙龙, 2015
- 不同SOA下视觉返回抑制对视听觉整合的调节作用, 李晓晨, 常若松, 马锦飞, 2019
- 中国道路的例外主义者：道路状况和伦理立场对驾驶员攻击性的影响, 杜新宇, 沈悦, 常若松, 马锦飞, 2018
- 驾驶员认知疲劳与单调白天驾驶期间速度变化的关系, 马锦飞, 顾佳琪, 贾慧斌, 姚竹叶, 常若松, 2018
- 中国驾驶员多维驾驶风格量表的信度和效度, 孙龙, 常若松, 2019
- 攻击性驾驶行为的综合模型, 李晓晨, 常若松, 马锦飞, 2019
- 驾驶员为何对道路关键事件“视而不见”?——“自下而上”和“自上而下”加工机制的交互作用, 袁璐一, 常若松, 马锦飞, 2019
Awards
- 2001: 国家级教学改革成果奖一等奖, '教育学专业需求导向型整体教学改革'
- 2002: 辽宁省教学成果特等奖, '构建教育学专业需求导向型整体教学改革体系'
- 2006: 辽宁省自然科学学术成果二等奖, '健康人格论'
- 2015: 辽宁省教育科研先进个人
