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桑青松, 教授，博士生导师
安徽师范大学, Educational Science
Area of Focus
学校心理学: 学校 | 教育 | 心理健康 | 学生发展 | 教师支持 | 学业表现 | 学校环境 | 心理评估 | 干预 | 咨询 | 学习心理学: 学习 | 认知 | 记忆 | 动机 | 教育心理学 | 教学策略 | 学生参与 | 学业成就 | 学习障碍 | 发展心理学 | 网络心理学: 互联网 | 在线行为 | 网络欺凌 | 社交媒体 | 数字素养 | 在线学习 | 虚拟现实 | 互联网成瘾 | 在线身份 | 网络伦理 | 道德学习与品德心理学: 道德 | 伦理 | 品德发展 | 道德教育 | 价值观 | 道德推理 | 亲社会行为 | 同理心 | 道德情感 | 道德身份 |
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杨碧漪, 副教授
湖南师范大学, Educational Science
Area of Focus
社会行为 | 群体动力 | 态度 | 说服 | 消费者行为 | 广告影响 | 媒体影响 | 认知偏见 | 战略欺骗 | 心理健康 |
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马金焕, 讲师
信阳师范大学, Educational Science
Area of Focus
心理健康 | 教育 | 心理学 | 学生 | 心理弹性 | 压力知觉 | 应对方式 | 朋辈辅导 | 社会支持 | 孤独感 |
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段海岑, 助教
信阳师范大学, Educational Science
Area of Focus
社会行为 | 群体动力 | 人际关系 | 态度 | 社会认知 | 身份 | 偏见 | 社会影响 | 心理健康 | 心理幸福感 |
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贺晓丽, 教育学博士
山西师范大学, Educational Science
Area of Focus
儿童 | 青少年 | 亲社会行为 | 心理学 | 教育 | 发展 | 行为研究 | 社会行为 | 青少年服务 | 质量监测 |
