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蔡亚平
Education
杭州师范大学
浙江
Language: 中文
教学方法
教育学
教育理论
课堂管理
教师培训
课程开发
教育研究
学生参与
教学策略
专业发展
Areas of Focus
- 教学理论
- 教师教育
Work Experience
- 1985.09--1998.11 - 杭州师范学院教育系 - 助教、讲师
- 1998.12--2009.11 - 杭州师范学院教育科学学院教育系 - 副教授
- 2009.12—至今 - 杭州师范学院教育学院教育系 - 教授
Academic Background & Achievements
- 1981.9--1985.7 学士学位: 浙江大学（原杭州大学）
- 1995.9--1997.7 硕士学位: 浙江大学（原杭州大学）
- 2011.9--2012.7 访问学者: 南京师范大学教育科学学院
- 在学术期刊上发表论文20余篇
- 出版学术专著两部
- 主编《教育学》教材一部
- 浙江省高校科研成果二等奖
Publications
- 团队带教：基于师徒制的初任教师培养模式革新, 蔡亚平, 2018
- 名师工作室运作机制探析——基于青年教师教学实践能力提升的视角, 蔡亚平, 2018
- 对教育惩罚的几点思考, 蔡亚平, 2016
- 内塑权威:教师权威的现代生成方式, 蔡亚平, 2015
- 边缘化学生的课堂境遇与教育对策, 蔡亚平, 2014
- 高校生命教育的现实需求与实施路径, 蔡亚平, 2012
- 高校生命教学实践体验式教学探析, 蔡亚平, 2012
- 地方高师教育实习与农村学校校本培训的整合, 蔡亚平, 2009
- 中学教师教学行为的伦理缺失分析, 蔡亚平, 2009
- 培养知识分子的特质：大学教师教学改革的一个视野, 蔡亚平, 2009
- 论教学反思的困境与出路, 蔡亚平, 2005
- 论教师实践性知识的失语与建构, 蔡亚平, 2005
Awards
- 杭州市社联哲学社会科学二等奖 (2018): 《边缘化学生的课堂境遇与教育对策》
- 浙江省高校科研成果二等奖 (2007): 《论教师实践性知识的失语与建构》
- 浙江省人民政府颁布的第五届高等教育教学成果一等奖 (2005): 《基于学生主体发展的教师教育模式的研究与实践》
- 全国首届教育硕士优秀教师 (2007)
- 杭州市优秀教师 (2004)
- 杭州市教育局系统优秀教师 (2004)
- 杭州师范学院首届“教学十佳”教师 (2001)
