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李阳杰
Education
杭州师范大学
浙江
Language: 中文, 英语
教育基本理论
教师教育
教育政策
研究
出版物
奖项
经验
成就
项目
教学
Areas of Focus
- 教育基本理论
- 教师教育
- 教育政策
Work Experience
- 2023至今 - 杭州师范大学 - 副教授
- 2021-2023 - 杭州师范大学 - 讲师
Academic Background & Achievements
- 2017-2021 教育学博士: 华东师范大学
- 成就: 在各种期刊上发表了近30篇文章
Publications
- 师生互动, 李阳杰, 2021
- 构建面向教育强国的教师待遇保障制度, 李廷洲, 李阳杰, 童春林, 2023
- 突破抑或照搬：数字时代教师教学发展的案例研究, 李阳杰, 宋萑, 2023
- 赋权增能与边界拓展：博士生培养模式变革的逻辑建构与路径选择, 李阳杰, C.K.John Wang, 魏戈, 2022
- 教师专业发展中的师徒制：研究进展与未来展望, 李阳杰, 2022
- 美国教师教育领域高影响力学者及其影响力扩散研究, 李阳杰, 2021
- 重构技术与教师教育的关系：助推式教师教育的内涵特征与实践路径, 李阳杰, 2021
- 教师专业发展中的师徒带教：国际比较与政策建议——基于TALIS数据的分析, 李阳杰, 2020
- 超越“数字化陷阱”：大数据时代学生决策能力的缺失与重构, 李阳杰, 2023
- 一流学科建设中的知识溢出：效应分析与政策建议, 李阳杰, 2020
- 改革开放40年我国师生交往研究的回顾与展望, 李阳杰, 2019
- 决策能力：儿童应对复杂情境的关键因素, 李阳杰, 2019
- 教师教育课程资源错配问题及启示——基于TALIS数据的分析, 李阳杰, 金晨, 2018
- 重省中国教育学中国性危机, 李阳杰, 2016
- 自媒体时代高校师生信任新变化, 李阳杰, 2016
- 教师发展数字化转型的挑战与应对, 李阳杰, 2024
- 教师教育高质量发展应做好技术定位, 李阳杰, 殷玉新, 2022
- 清除信息壁垒 捕捉教师需求, 李阳杰, 2022
- 教师教育的文化转向, 李阳杰, 2019
- 构建助推式教师教育模式, 李阳杰, 2019
- 中小学春秋假还要因地制宜, 李阳杰, 2020
- 开发高校退休教师的人力资本红利, 金晨, 李阳杰, 2020
Awards
- 国家民委社会科学研究成果奖 (2023): 优秀奖
- 中国科协“科技智库青年人才” (2023)
- 浙江省教育科学研究优秀成果奖 (2023): 三等奖
- 浙江省优秀研究生教学案例 (2023)
- 杭州市哲学社会科学优秀青年人才 (2022)
- 田家炳教师教育青年学者 (2021)
