Professor | 李阳杰 | 数字化转型顾问

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Name	李阳杰
Contact Information	liyangjie@hznu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	浙江

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Name

李阳杰

Contact Information

liyangjie@hznu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	杭州师范大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2017-2021 教育学博士: 华东师范大学成就: 在各种期刊上发表了近30篇文章
Work Experience	2023至今 - 杭州师范大学 - 副教授 2021-2023 - 杭州师范大学 - 讲师
Awards	国家民委社会科学研究成果奖 (2023): 优秀奖中国科协“科技智库青年人才” (2023) 浙江省教育科学研究优秀成果奖 (2023): 三等奖浙江省优秀研究生教学案例 (2023) 杭州市哲学社会科学优秀青年人才 (2022) 田家炳教师教育青年学者 (2021)

University/Lab Affiliation and Title

杭州师范大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

2017-2021 教育学博士: 华东师范大学
成就: 在各种期刊上发表了近30篇文章

Work Experience

2023至今 - 杭州师范大学 - 副教授
2021-2023 - 杭州师范大学 - 讲师

Awards

国家民委社会科学研究成果奖 (2023): 优秀奖
中国科协“科技智库青年人才” (2023)
浙江省教育科学研究优秀成果奖 (2023): 三等奖
浙江省优秀研究生教学案例 (2023)
杭州市哲学社会科学优秀青年人才 (2022)
田家炳教师教育青年学者 (2021)

Areas of Focus	教育基本理论教师教育教育政策
Publications	师生互动, 李阳杰, 2021 构建面向教育强国的教师待遇保障制度, 李廷洲, 李阳杰, 童春林, 2023 突破抑或照搬：数字时代教师教学发展的案例研究, 李阳杰, 宋萑, 2023 赋权增能与边界拓展：博士生培养模式变革的逻辑建构与路径选择, 李阳杰, C.K.John Wang, 魏戈, 2022 教师专业发展中的师徒制：研究进展与未来展望, 李阳杰, 2022 美国教师教育领域高影响力学者及其影响力扩散研究, 李阳杰, 2021 重构技术与教师教育的关系：助推式教师教育的内涵特征与实践路径, 李阳杰, 2021 教师专业发展中的师徒带教：国际比较与政策建议——基于TALIS数据的分析, 李阳杰, 2020 超越“数字化陷阱”：大数据时代学生决策能力的缺失与重构, 李阳杰, 2023 一流学科建设中的知识溢出：效应分析与政策建议, 李阳杰, 2020 改革开放40年我国师生交往研究的回顾与展望, 李阳杰, 2019 决策能力：儿童应对复杂情境的关键因素, 李阳杰, 2019 教师教育课程资源错配问题及启示——基于TALIS数据的分析, 李阳杰, 金晨, 2018 重省中国教育学中国性危机, 李阳杰, 2016 自媒体时代高校师生信任新变化, 李阳杰, 2016 教师发展数字化转型的挑战与应对, 李阳杰, 2024 教师教育高质量发展应做好技术定位, 李阳杰, 殷玉新, 2022 清除信息壁垒捕捉教师需求, 李阳杰, 2022 教师教育的文化转向, 李阳杰, 2019 构建助推式教师教育模式, 李阳杰, 2019 中小学春秋假还要因地制宜, 李阳杰, 2020 开发高校退休教师的人力资本红利, 金晨, 李阳杰, 2020

Areas of Focus

教育基本理论
教师教育
教育政策

Publications

师生互动, 李阳杰, 2021
构建面向教育强国的教师待遇保障制度, 李廷洲, 李阳杰, 童春林, 2023
突破抑或照搬：数字时代教师教学发展的案例研究, 李阳杰, 宋萑, 2023
赋权增能与边界拓展：博士生培养模式变革的逻辑建构与路径选择, 李阳杰, C.K.John Wang, 魏戈, 2022
教师专业发展中的师徒制：研究进展与未来展望, 李阳杰, 2022
美国教师教育领域高影响力学者及其影响力扩散研究, 李阳杰, 2021
重构技术与教师教育的关系：助推式教师教育的内涵特征与实践路径, 李阳杰, 2021
教师专业发展中的师徒带教：国际比较与政策建议——基于TALIS数据的分析, 李阳杰, 2020
超越“数字化陷阱”：大数据时代学生决策能力的缺失与重构, 李阳杰, 2023
一流学科建设中的知识溢出：效应分析与政策建议, 李阳杰, 2020
改革开放40年我国师生交往研究的回顾与展望, 李阳杰, 2019
决策能力：儿童应对复杂情境的关键因素, 李阳杰, 2019
教师教育课程资源错配问题及启示——基于TALIS数据的分析, 李阳杰, 金晨, 2018
重省中国教育学中国性危机, 李阳杰, 2016
自媒体时代高校师生信任新变化, 李阳杰, 2016
教师发展数字化转型的挑战与应对, 李阳杰, 2024
教师教育高质量发展应做好技术定位, 李阳杰, 殷玉新, 2022
清除信息壁垒捕捉教师需求, 李阳杰, 2022
教师教育的文化转向, 李阳杰, 2019
构建助推式教师教育模式, 李阳杰, 2019
中小学春秋假还要因地制宜, 李阳杰, 2020
开发高校退休教师的人力资本红利, 金晨, 李阳杰, 2020

教育基本理论教师教育教育政策研究出版物奖项经验成就项目教学

方峥 - 杭州师范大学

Area of Focus
艺术 | 教育 | 版画 | 儿童 | 研究 | 项目 | 简笔画 | 出版物 | 教学 | 大学

叶立军 - 杭州师范大学

Area of Focus
数学 | 教育 | 教学 | 研究 | 中学 | 课程 | 教学法 | 教学设计 | 教育改革 | 出版物

刘亚丽 - 河南大学

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基础心理学 | 心理健康 | 教育 | 心理咨询 | 研究 | 教学 | 河南大学 | 出版物 | 奖项 | 经验

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