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钱旭鸯
Education
杭州师范大学
浙江
Language: 中文, 英语
课程
教育
综合
教学
学习
发展
设计
实施
评估
创新
赛博格
技术
身份
转型
数字
挑战
整合
未来
教育学
Areas of Focus
- 综合课程
- 赛博格教育
Work Experience
- 2019-02 至 2020-04 - 哈佛大学 - 访问学者
- 2019-04 - 加拿大多伦多 - 参加美国教育研究协会年会
- 2018-10 - 日本东京 - 参加亚洲教育研究年会
- 2018-02 至 2018-03 - 堪培拉大学 - 教师培训
- 2017-06 - 斯特林大学 - 参加欧洲课程研究会议
- 2015-04 - 美国芝加哥 - 参加美国教育研究协会年会
- 2014-03 至 2014-04 - 美国费城 - 参加美国教育研究协会年会
- 2010-09 至 2011-09 - 加拿大英属哥伦比亚大学 - 联合培养博士
Academic Background & Achievements
- 2012-06 教育学博士: 华东师范大学
- 2010-2011 联合培养博士: 加拿大英属哥伦比亚大学
- 2019-2020 访问学者: 哈佛大学
Publications
- 数字时代的创造性学习——创客教育理论, 钱旭鸯, 2021
- Insights to Process and Practice in Rural Education: Rural Education in the Context of Rapid (Urban) Development, Philip Roberts, Peter Bodycott, Yiting Li, 钱旭鸯, 2021
- 课程内容与活动方式解读, 钱旭鸯, 2019
- 象山智慧：数字一代学习者的智慧学习生态构建, 钱旭鸯, 2019
- Technologizing teachers' professional development?, 钱旭鸯, 2015
- 教学设计——基于学习环境的教与学, 蔡铁权，钱旭鸯，陈丽华, 2010
- 心灵与自然：应然的合一, 格雷戈里·贝特森，译者：钱旭鸯, 2019
- 电子人教育时代中的课堂文化转型与重构研究, 钱旭鸯, 2021
- 电子人教育时代中的课堂文化转型与重构研究, 钱旭鸯, 2021
- 生态素养教育的地方本位转向, 钱旭鸯，朱同, 2021
- 加拿大高等教育协同治理的现代性分析：联邦政府的角色转变与治理实践, 钱旭鸯, 2019
- 以社区为课堂：地方本位的服务学习, 钱旭鸯, 2019
- 澳大利亚“慧更强研究院”：以教师领导力推动教育变革的路径与实践, 钱旭鸯, 2018
- 综合实践活动课程之“设计制作”：内涵、价值与实施, 钱旭鸯, 2017
- 面向未来，决胜浙江教育现代化, 钱旭鸯, 2017
- 国内外TPACK测量方法研究现状及思考, 顾艳霞，钱旭鸯, 2016
- Programming Children’s Curriculum Experience?, 钱旭鸯, 2016
- 为了知识而教和/或为了理解而教, 凯瑟琳·埃尔金，译者：钱旭鸯, 2013
- 当前技术话语的块茎学分析——加拿大卑诗大学欧莱利教授访谈, 钱旭鸯, 2011
- 课堂规范论析, 钱旭鸯, 2011
- 教学设计可视化研究：教学设计的视觉转向, 钱旭鸯, 2010
- 现代教育技术——新技术赋能的教与学, 章苏静，钱旭鸯, 2021
Awards
- 行知教育奖 (2021): 杭州师范大学
- 杭州市高层次人才 (E类) (2020)
- 优秀指导老师 (2019): iTeach全国大学生数字化教育应用创新大赛
- 先进个人 (2017): 杭州师范大学
- 本科毕业生就业工作先进个人 (2017): 杭州师范大学
- 教育实习优秀带队指导老师 (2015): 杭州师范大学
- 三等奖 (2013): 浙江省青年教师教学设计大赛
- 一等奖 (2013): 杭州师范大学青年教师教学设计大赛
- 优秀学员 (2013): 杭州师范大学青年教师教学能力培养
