Professor | 王翠翠 | 数字化转型顾问

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Name	王翠翠
Contact Information	CuicuiWang@hznu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	浙江

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Name

王翠翠

Contact Information

CuicuiWang@hznu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	杭州师范大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2010.9-2014.6 应用心理学学士学位: 西南大学 2014.9-2021.6 发展与教育心理学博士学位: 北京师范大学 2019.1-2019.8 联合培养博士: 西安大学在国际期刊上发表了30余篇论文，包括《Psychological Bulletin》、《Science Bulletin》、《Educational Psychology Review》、《Review of Educational Research》、《Neuropsychologia》其中一篇论文被评为ESI全球高被引论文
Work Experience	2021.9-2023.7 - 中南大学 - 博士后 2023.8至今 - 杭州师范大学 - 讲师

University/Lab Affiliation and Title

杭州师范大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

2010.9-2014.6 应用心理学学士学位: 西南大学
2014.9-2021.6 发展与教育心理学博士学位: 北京师范大学
2019.1-2019.8 联合培养博士: 西安大学
在国际期刊上发表了30余篇论文，包括《Psychological Bulletin》、《Science Bulletin》、《Educational Psychology Review》、《Review of Educational Research》、《Neuropsychologia》
其中一篇论文被评为ESI全球高被引论文

Work Experience

2021.9-2023.7 - 中南大学 - 博士后
2023.8至今 - 杭州师范大学 - 讲师

Areas of Focus	儿童英语阅读障碍的神经机制脑卒中后失语症的神经调控治疗
Publications	认知与阅读困难的元分析综述：个体差异、调节和语言中介机制, Peng, P., Zhang, Z., Wang, W., Lee, K., Wang, T., Wang, C., Luo, J., & Lin, J., 2022 第二语言沉浸和音乐经验对第二语言语音处理和一般听觉处理的影响, Wang, C., Flemming, K., Wang, Y., Putkinen, V., Tervaniemi, M., Lammert, J., ... & Joanisse, M. F., 2023 短期训练帮助第二语言学习者像母语者一样阅读：ERP研究, Du, B., Yang, Z., Wang C., Li, Y., & Tao, S., 2023 中英双语者通过自上而下的认知机制对环境声音感知更敏感, Wang, C., Flemming, K., Cortiana, G., Putkinen, V., Lammert, J., Rafat, Y., ... & Joanisse, M. F., 2022 第二语言沉浸体验可以帮助大脑对母语为中文的人的第二语言阅读反应, Wang, C., Flemming, K., Yang, Z., Cortiana, G., Lammert, J., Rafat, Y., ... & Joanisse, M. F., 2022 人格与生活满意度：主观健康和农村到城市迁移经验的调节中介模型, Wang, C., Lu, X., & Wang, D., 2022 中国农村留守青少年的物质使用与主观健康：认知重评的调节作用, Wang, D., Wang, H., & Wang, C., 2021 音乐经验可能有助于大脑对第二语言阅读的反应, Wang, C., Tao, S., Tao, Q., Tervaniemi, M., Li, F., & Xu, P., 2020 母语为中文的英语学习者的字母-声音整合：大脑在自动反应中失败，但在更多注意力下成功, Wang, C., Yang, Z., Cao, F., Liu, L., & Tao, S., 2019 中国青少年和年轻人中28项物质使用风险量表中文版的效度和信度, Wang, C., & Wang, D., 2019 流体智力与阅读/数学之间关系的元分析：任务、年龄和社会经济地位的影响, Peng, P., Wang, T., Wang, C., & Lin, X., 2019 理解与数学困难相关的认知：认知缺陷特征和瓶颈理论的元分析, Peng, P., Wang, C., & Namkung, J., 2018 阅读与工作记忆之间关系的元分析, Peng, P., Barnes, M., Wang, C., Wang, W., Li, S., Swanson, H. L., ... & Tao, S., 2018 干预-应答模式鉴别学习障碍的有效性及其调节因素：20年研究的元分析, 王翠翠, 徐琴芳, & 陶沙, 2016 母语为中文的英语阅读者的字母-声音整合失败：事件相关电位研究的证据, Yang, Z., Wang, C., Feng, L., Li, S., & Tao, S., 2016 中国阅读困难儿童的缺陷特征：元分析, Peng, P., Wang, C., Tao, S., & Sun, C., 2016

Areas of Focus

儿童英语阅读障碍的神经机制
脑卒中后失语症的神经调控治疗

Publications

认知与阅读困难的元分析综述：个体差异、调节和语言中介机制, Peng, P., Zhang, Z., Wang, W., Lee, K., Wang, T., Wang, C., Luo, J., & Lin, J., 2022
第二语言沉浸和音乐经验对第二语言语音处理和一般听觉处理的影响, Wang, C., Flemming, K., Wang, Y., Putkinen, V., Tervaniemi, M., Lammert, J., ... & Joanisse, M. F., 2023
短期训练帮助第二语言学习者像母语者一样阅读：ERP研究, Du, B., Yang, Z., Wang C., Li, Y., & Tao, S., 2023
中英双语者通过自上而下的认知机制对环境声音感知更敏感, Wang, C., Flemming, K., Cortiana, G., Putkinen, V., Lammert, J., Rafat, Y., ... & Joanisse, M. F., 2022
第二语言沉浸体验可以帮助大脑对母语为中文的人的第二语言阅读反应, Wang, C., Flemming, K., Yang, Z., Cortiana, G., Lammert, J., Rafat, Y., ... & Joanisse, M. F., 2022
人格与生活满意度：主观健康和农村到城市迁移经验的调节中介模型, Wang, C., Lu, X., & Wang, D., 2022
中国农村留守青少年的物质使用与主观健康：认知重评的调节作用, Wang, D., Wang, H., & Wang, C., 2021
音乐经验可能有助于大脑对第二语言阅读的反应, Wang, C., Tao, S., Tao, Q., Tervaniemi, M., Li, F., & Xu, P., 2020
母语为中文的英语学习者的字母-声音整合：大脑在自动反应中失败，但在更多注意力下成功, Wang, C., Yang, Z., Cao, F., Liu, L., & Tao, S., 2019
中国青少年和年轻人中28项物质使用风险量表中文版的效度和信度, Wang, C., & Wang, D., 2019
流体智力与阅读/数学之间关系的元分析：任务、年龄和社会经济地位的影响, Peng, P., Wang, T., Wang, C., & Lin, X., 2019
理解与数学困难相关的认知：认知缺陷特征和瓶颈理论的元分析, Peng, P., Wang, C., & Namkung, J., 2018
阅读与工作记忆之间关系的元分析, Peng, P., Barnes, M., Wang, C., Wang, W., Li, S., Swanson, H. L., ... & Tao, S., 2018
干预-应答模式鉴别学习障碍的有效性及其调节因素：20年研究的元分析, 王翠翠, 徐琴芳, & 陶沙, 2016
母语为中文的英语阅读者的字母-声音整合失败：事件相关电位研究的证据, Yang, Z., Wang, C., Feng, L., Li, S., & Tao, S., 2016
中国阅读困难儿童的缺陷特征：元分析, Peng, P., Wang, C., Tao, S., & Sun, C., 2016

神经机制儿童英语阅读障碍神经调控治疗脑卒中后失语症大脑发育

郭聪聪 - 鲁东大学

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音乐 | 心理治疗 | 自闭症 | 儿童 | 情绪 | 障碍 | 认知 | 言语 | 治疗 | 康复

南威治 - 广州大学

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