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肖正德
xiaozhengde@163.com
中文, 英语
浙江
杭州师范大学
Education
  • 1991.9-1995.6 本科学位: 杭州大学, 中文(高教自考)
  • 2000.9-2003.6 硕士学位: 浙江师范大学, 教育管理
  • 2005.9-2008.6 博士学位: 西北师范大学, 课程与教学论
  • 发表了110多篇学术论文
  • 出版了8本书
  • 1987.9-2000.8 - 永嘉县下寮中学 - 中学教师
  • 2003.7-2005.8 - 永嘉县教师进修学校 - 中学教师
  • 2008.7-2013.10 - 杭州师范大学教育学院 - 副教授
  • 2013.11-至今 - 杭州师范大学经亨颐教育学院 - 教授
  • 冲突与调适:中小学教学改革的文化路向(2011):全国教育科学研究优秀成果奖三等奖
  • 农村教师的发展状况和保障机制研究(2016):全国教育科学研究优秀成果奖三等奖
  • 生态取向的教师学习理论研究与实践探索(2016):浙江省基础教育教学成果奖一等奖
  • 农村教师的发展状况和保障机制研究(2015):浙江省哲学社会科学优秀成果奖三等奖
  • 教学文化变革与重构:教师发展的“灵魂”(2017):浙江省哲学社会科学优秀成果奖三等奖
  • 冲突与调适:课程与教学改革中的文化路向(2011):浙江省高校科研优秀成果奖二等奖
教学论
教师教育
教学文化
乡村教师发展
  • 冲突与调适:农村中小学教学改革的文化路向, 肖正德, 2010
  • 教师概论, 肖正德, 2013
  • 教师学习新视野——生态取向的理论与实践, 肖正德, 2013
  • 农村教师的发展状况和保障机制研究, 肖正德, 2014
  • 教学文化变革与重构——教师发展的“灵魂”, 肖正德, 2016
  • 乡村振兴战略中的农村教育变革:文化境遇与文化选择, 肖正德, 2019
  • 大学课堂教学组织与管理, 肖正德, 2020
  • 乡村振兴战略中乡村教师的新乡贤角色研究, 肖正德, 2021
教学论 教师教育 教学文化 乡村教师发展 教育研究 课程改革 教师学习 文化适应 教育管理 乡村教育

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