Professor | 曾文婧 | 数字化转型顾问

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Name

曾文婧

Contact Information

zengwj003@163.com

Language ability

中文, 英文

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	杭州师范大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2009.9—2013.6 教育学学士: 东北师范大学 2013.9—2016.6 课程与教学论硕士: 东北师范大学 2016.9—2019.6 农村教育博士: 东北师范大学
Work Experience	2019.7—至今 - 杭州师范大学 - 讲师

University/Lab Affiliation and Title

杭州师范大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

Work Experience

Areas of Focus	农村教育教师教育
Publications	农村学校布局调整评价研究, 秦玉友等, 2019 中国农村教育发展报告2017-18, 邬志辉、秦玉友等, 2018 中国农村教育发展报告2016, 邬志辉、秦玉友等, 2017 学校治理, 秦玉友等, 2017 农村中小学公用经费支出：发展判断与优化逻辑, 第二作者, 2019 乡村青年教师何以留任——基于全国18省35县调查数据的回归分析, 第二作者, 2019 绩效工资政策的预期实现了吗——12省义务教育教师绩效工资实施状况调查, 第二作者, 2019 新时期师道尊严：缘何衰落与何以重振, 第一作者, 2018 新时代我国农村教育主要矛盾与战略抉择, 第二作者, 2018 乡村小规模学校办学条件问题分析与建设思路, 第一作者, 2018 What Does Professional Rank Mean to Teachers? A Survey of the Multiple Impacts of Professional Rank on Urban and Rural Compulsory Education Teachers, 第二作者, 2018 美国中小学教师流动的特征、影响及应对策略, 第二作者, 2017 美国缓解教师短缺创新性策略研究, 第一作者, 2017 应避免“赢者通吃”——中小学教师职称情况调查, 第二作者, 2017

Areas of Focus

农村教育
教师教育

Publications

农村学校布局调整评价研究, 秦玉友等, 2019
中国农村教育发展报告2017-18, 邬志辉、秦玉友等, 2018
中国农村教育发展报告2016, 邬志辉、秦玉友等, 2017
学校治理, 秦玉友等, 2017
农村中小学公用经费支出：发展判断与优化逻辑, 第二作者, 2019
乡村青年教师何以留任——基于全国18省35县调查数据的回归分析, 第二作者, 2019
绩效工资政策的预期实现了吗——12省义务教育教师绩效工资实施状况调查, 第二作者, 2019
新时期师道尊严：缘何衰落与何以重振, 第一作者, 2018
新时代我国农村教育主要矛盾与战略抉择, 第二作者, 2018
乡村小规模学校办学条件问题分析与建设思路, 第一作者, 2018
What Does Professional Rank Mean to Teachers? A Survey of the Multiple Impacts of Professional Rank on Urban and Rural Compulsory Education Teachers, 第二作者, 2018
美国中小学教师流动的特征、影响及应对策略, 第二作者, 2017
美国缓解教师短缺创新性策略研究, 第一作者, 2017
应避免“赢者通吃”——中小学教师职称情况调查, 第二作者, 2017

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