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肖磊
Education
河南大学
河南
Language: 中文, 英文
课程
教学
教育
改革
评价
基础教育
创新
理论
实践
发展
Areas of Focus
- 课程与教学论
- 基础教育改革
- 教育评价
Academic Background & Achievements
- 2011.09-2014.06 教育学博士: 西南大学
- 2008.09-2011.06 教育学硕士: 西南大学
- 2004.06-2008.06 教育学学士: 许昌学院
- 入选河南大学首批“青年英才”
- 入选河南省高等学校青年骨干教师培养计划
- 入选河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划
Publications
- 综合素质评价的制度化：历程回眸与系统谋划, 肖磊, 李本友, 2018
- 教师教育课程改革的价值诉求, 靳玉乐, 肖磊, 2014
- 中国教材分析：历程回顾与未来展望, 肖磊, 王宁, 2021
- 教育改革中的制度创新：理论阐释与行动框架, 肖磊, 刘志军, 2020
- 中国课程改革的基本遵循与未来展望, 肖磊, 2020
- 综合素质评价定位的偏差及其回归, 肖磊, 陈雪纯
- 学生评价应处理好的几对关系, 肖磊
- 教师专业化的制度困境与突围路径, 肖磊, 2018
- 关于我国中考改革的几个基本问题, 肖磊, 2018
- 制度信任视域下的综合素质评价, 肖磊, 刘志军, 2017
- 论核心素养、综合素质评价与人的全面发展, 肖磊, 2017
- 关于核心素养研制的几个基本问题, 肖磊
- 课程改革制度化论纲, 肖磊, 2016
- 中国新课程改革的检视：异域学者的观点, 肖磊, 靳玉乐, 2013
- 科学课程中的辉格史批判, 肖磊, 徐学福, 2012
Awards
- 2023: 入选河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划
- 2020: 入选河南省高等学校青年骨干教师培养计划
- 2019: 入选中国人民大学《复印报刊资料重要转载来源作者》
- 博士学位论文《课程改革的制度化研究》获西南大学优秀博士学位论文、重庆市优秀博士学位论文
- 2021: 论文《中国教材分析：历程回顾与未来展望》获河南省高校哲学社会科学研究优秀成果三等奖
- 2021: 论文《教育改革中的制度创新：理论阐释与行动框架》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖
- 2020: 论文《学生评价应处理好的几对关系》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖
- 2019: 论文《综合素质评价的制度化：历程回眸与系统谋划》获河南省教育科学研究优秀成果特等奖
- 2017: 论文《制度信任视域下的综合素质评价》获河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果特等奖
- 2018: 论文《论课程改革的社会属性》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖
- 2017: 论文《课程改革制度化论纲》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖
- 2019: 获河南大学“青年五四奖章”
- 2017-2018: 获河南大学“科研优秀奖”
- 2019-2020: 获河南大学“科研优秀奖”
- 2021-2022: 获河南大学“优秀实习指导教师”
- 2018: 获河南大学教育科学学院“最受学生欢迎的任课教师”称号
