Professor | 王振存 | 数字化转型顾问

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Name	王振存
Contact Information	duncan7710@163.com
Language ability	英语, 中文
Province	河南

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Name

王振存

Contact Information

duncan7710@163.com

Language ability

英语, 中文

Province

河南

University/Lab Affiliation and Title	河南大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	教育学博士: 河南大学博士后研究: 美国哥伦比亚大学教育学院访问学者: 美国哥伦比亚大学教育学院
Work Experience	现任 - 河南大学欧亚国际学院 - 院长曾任 - 河南大学 - 发展规划处副处长曾任 - 河南大学深圳研究院 - 副院长曾任 - 河南大学教育学部 - 副部长曾任 - 河南大学教育学院 - 院长
Awards	2023年: 被聘为国家教学成果奖评审专家 2023年: 被聘为国家教育部人事司人才评审专家 2023年: 被聘为国家教育部职业教育指导专家 2022年: 被聘为中央教育工作领导小组秘书组秘书局调研课题评审专家 2020年: 被聘为国家教育部宏观政策编制咨询专家 2020年: 被聘为国家新闻出版署出版产品质量检测专家 2022年: 被评为河南省教育厅优秀教育管理人才 2020年: 被评为河南省高层次人才 2018年: 被评为河南省学术技术带头人、河南省高校哲学社会科学优秀学者 2017年: 被评为河南省高校科技创新人才（人文社科） 2012年: 被评为河南省青年骨干教师 2012年: 被评为河南省教育厅学术技术带头人

University/Lab Affiliation and Title

河南大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

教育学博士: 河南大学
博士后研究: 美国哥伦比亚大学教育学院
访问学者: 美国哥伦比亚大学教育学院

Work Experience

现任 - 河南大学欧亚国际学院 - 院长
曾任 - 河南大学 - 发展规划处副处长
曾任 - 河南大学深圳研究院 - 副院长
曾任 - 河南大学教育学部 - 副部长
曾任 - 河南大学教育学院 - 院长

Awards

2023年: 被聘为国家教学成果奖评审专家
2023年: 被聘为国家教育部人事司人才评审专家
2023年: 被聘为国家教育部职业教育指导专家
2022年: 被聘为中央教育工作领导小组秘书组秘书局调研课题评审专家
2020年: 被聘为国家教育部宏观政策编制咨询专家
2020年: 被聘为国家新闻出版署出版产品质量检测专家
2022年: 被评为河南省教育厅优秀教育管理人才
2020年: 被评为河南省高层次人才
2018年: 被评为河南省学术技术带头人、河南省高校哲学社会科学优秀学者
2017年: 被评为河南省高校科技创新人才（人文社科）
2012年: 被评为河南省青年骨干教师
2012年: 被评为河南省教育厅学术技术带头人

Areas of Focus	教育基本理论教育规划与管理教育公平与政策未来教育与国际比较研究
Publications	教育与未来: 未来教育学建构的可能与选择, 王振存, 2023 未来课程变革的内涵、样态及实施路径, 王振存, 2022 揭示Covid-19、远程学习和巴基斯坦和中国农村地区的教育不平等: 情境分析方法, 王振存, 2023 学生学习目标的影响因素及达成策略, 王振存, 2017 走向高位均衡: 基础教育改革与发展的应然追求, 王振存, 2012 美国大学教师发展的经验及启示, 王振存, 2011 美国大学先修课程的理念、优势、局限及启示, 王振存, 2016 课堂教学中的城乡教育公平问题及其对策, 王振存, 2013 我国高考制度改革亟待关注的四个核心问题, 王振存, 2015 构筑新时代家庭的精神内核, 王振存新时代家庭教育问题及应对策略, 王振存, 2019 跨学科视域下城乡学生思维模式比较研究, 王振存, 2022 数智时代学校变革的意蕴、图景与治理路径, 王振存, 2023 论当前我国高等教育布局结构的内涵、问题及其优化策略, 王振存, 2017 理性看待高考公平——审视高考区域差异带来的考试招生难题, 王振存, 2016 青少年价值观教育的问题及对策, 王振存, 2010 论当前国际教育研究现状、实践发展特点及启示, 王振存, 2010 教育究竟应该如何以教师为本？——由沃尔玛人力资源战略引发的思考, 王振存, 2012 教育究竟如何以人为本, 王振存, 2010

Areas of Focus

教育基本理论
教育规划与管理
教育公平与政策
未来教育与国际比较研究

Publications

教育与未来: 未来教育学建构的可能与选择, 王振存, 2023
未来课程变革的内涵、样态及实施路径, 王振存, 2022
揭示Covid-19、远程学习和巴基斯坦和中国农村地区的教育不平等: 情境分析方法, 王振存, 2023
学生学习目标的影响因素及达成策略, 王振存, 2017
走向高位均衡: 基础教育改革与发展的应然追求, 王振存, 2012
美国大学教师发展的经验及启示, 王振存, 2011
美国大学先修课程的理念、优势、局限及启示, 王振存, 2016
课堂教学中的城乡教育公平问题及其对策, 王振存, 2013
我国高考制度改革亟待关注的四个核心问题, 王振存, 2015
构筑新时代家庭的精神内核, 王振存
新时代家庭教育问题及应对策略, 王振存, 2019
跨学科视域下城乡学生思维模式比较研究, 王振存, 2022
数智时代学校变革的意蕴、图景与治理路径, 王振存, 2023
论当前我国高等教育布局结构的内涵、问题及其优化策略, 王振存, 2017
理性看待高考公平——审视高考区域差异带来的考试招生难题, 王振存, 2016
青少年价值观教育的问题及对策, 王振存, 2010
论当前国际教育研究现状、实践发展特点及启示, 王振存, 2010
教育究竟应该如何以教师为本？——由沃尔玛人力资源战略引发的思考, 王振存, 2012
教育究竟如何以人为本, 王振存, 2010

教育理论规划管理公平政策未来国际比较研究

周丽萍 - 广州大学

Area of Focus
教育 | 经济 | 财政 | 政策 | 公平 | 增长 | 统计 | 实证研究 | Spss | Stata

朱月华 - 郑州大学

杨倩 - 鲁东大学

Area of Focus
高等教育 | 理论 | 政策 | 社会学 | 公平 | 获得 | 少数民族群体 | 农村教育 | 数据调查 | 研究

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