Upload Avatar (500 x 500)
赵慧臣
中文, 英语
河南
河南大学
Education
  • 2007.9-2010.6 教育技术学博士学位: 南京师范大学
  • 2004.9-2007.6 教育技术学硕士学位: 南京师范大学
  • 2000.9-2004.6 教育技术专业学士学位: 河南师范大学
  • 2010.7-至今 - 河南大学 - 教师
  • 2013.9-2014.9 - 美国南密西西比大学 - 访问学者
  • 2011.6-2015.6 - 河南大学 - 博士后
  • 河南省优秀硕士学位论文指导教师
  • 河南省高校科技创新人才(人文社科类)
  • 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地“北京师范大学教师教育研究中心”评为“田家炳-教师教育研究青年学者”
  • 专著“移动学习的影响因素及优化研究”获河南省哲学社会科学成果奖三等奖
  • 论文“STEM教育质量标准的制定、内容及启示”获河南省教育科学研究优秀成果一等奖
  • 论文“美国STEAM实验室的特征与启示”获河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖
智能时代教学方式变革与教师专业发展
技术支持下的创新人才培养模式(STEM教育、创客教育等)
教育信息化政策与发展规划解读与编制
  • 教育信息化促进学生评价改革, 赵慧臣, 2017
  • 创客教育中知识与行动的关系研究:促进创新型人才培养, 赵慧臣, 2022
  • 少年课外STEM项目质量评价系统的建构与启示, 赵慧臣, 2019
  • 教育类APP评价的理论分析与实施开展, 赵慧臣, 2018
  • 基础教育、高等教育、企业以及教育管理部门协同开展STEM教育, 赵慧臣, 2017
  • 欧盟创意教室的特征与启示, 赵慧臣, 2016
  • 美国弗吉尼亚州教育信息化发展规划的特点与启示, 赵慧臣, 2015
  • 幼儿数字化学习资源的移情式设计, 赵慧臣, 2013
教学方式 专业发展 智能时代 技术支持 Stem教育 创客教育 教育信息化 政策解读 发展规划 创新

联系我们

欢迎与我们交流!
* Required
* Required
* Required
* Invalid email address
提交此表单,即表示您同意 IoT ONE 可以与您联系并分享洞察和营销信息。
不,谢谢,我不想收到来自 IoT ONE 的任何营销电子邮件。
提交

感谢您的信息!
我们会很快与你取得联系。