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陈曦
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河南大学
河南
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教育技术 原理 应用 教学设计 项目学习 数字教育 技术整合 电子学习 混合学习
Areas of Focus
  • 教育技术原理与应用
Work Experience
  • 2003年7月至今 - 河南大学 - 教育技术系专业教师
Academic Background & Achievements
  • 2007年7月-2010年7月 教育技术学硕士: 河南大学
  • 2008年6月-2010年6月 教育技术学硕士: 美国塞勒姆州立大学
  • 1999年7月-2003年6月 教育技术学学士: 北京师范大学
  • 2017年6月-2017年12月 高级访问学者: 加拿大渥太华大学
Publications
  • The Exploration in Universal Design for Instruction Principle and Project-based Learning Application, 陈曦, 2016
  • UDI全方位教学设计的理论与应用初探, 陈曦, 2012
  • 美国儿童教育信息化观察与探析, 陈曦, 2015
  • Wikispaces 在教育技术项目实践教学中的应用探析, 陈曦, 2013
  • PBL模式在中小学课程教学中的应用——以《学习平行四边形》为例, 陈曦, 2016
  • 基于混合式学习的交互式体验学习-以加拿大渥太华大学课程体验为例, 陈曦, 2018
  • The Exploration in Universal Design for Instruction Principle and Project-based Learning Application, 陈曦, 2020
Awards
  • 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会论文二等奖
  • 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第九届学术年会论文二等奖
  • 教育技术学专业英语多媒体课件高等教育组一等奖
  • 2014年10月至2015年5月, 参加台湾与大陆联合举办的2014虚拟环境下的中小学探究性学习大赛,并于2015年5月获佳作奖
  • 河南省哲学社会科学规划项目优秀奖
  • 2020年11月获第十九届教育技术国际论坛优秀展演论文奖
  • 2021年4月 获开封市第十六届社会科学优秀成果奖
  • 2021年12月,获河南省教育学会教育技术专业委员会第十届学术年会论文三等奖
  • 2021年9月-12月,指导2019级本科生制作的《用双手铸就生命围墙——婴儿海姆立克急救法》获 “iTeach” 全国大学生数字化教育应用创新作品一等奖
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