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孔维宏
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广东
广州大学
Education
  • 1994.9-1998.7 学士: 西北师范大学, 电化教育专业
  • 2001.9-2004.7 硕士: 华南师范大学, 教育技术专业
  • 2016.9-2017.7 访问学者: 北京师范大学, 教育学部
  • 《多媒体课件设计与制作》课程教材体系建设(教材)荣获广州大学教学成果奖一等奖 (2017)
  • 《广州市中小学教师继续教育远程学习绩效研究》荣获广州大学第五届教学成果二等奖 (2012)
  • 《基于资源的混合式学习设计与评价的实践研究》荣获广州大学第三届教学成果二等奖 (2008)
  • 《多媒体课件设计与制作课程教学改革的理论与实践》荣获广州市高等学校第六届市级优秀教学成果二等奖 (2006)
  • 2015-2016学年度广州大学教学优秀二等奖
  • 2017-2018学年度广州大学教学优秀二等奖
  • 2015年广东省微课三等奖“触发器在PPT课件制作中的使用”
  • 2019-2020学年度广州大学教学优秀二等奖
教育技术学基本理论
信息技术教育应用
  • 在线作业平台辅助小学生学习有效性的实证研究, 孔维宏, 黄靖娴, 2020
  • 《实用电声技术》课程实验教学改革与实践, 孔维宏, 曾亦琦, 2018
  • 基于PBL的翻转课堂教学设计与实践——以高职《电视编导与策划》为例, 高瑞利, 孔维宏, 2018
  • 基于创客思维与创客空间的《电视编导与策划》课程改革, 高瑞利, 孔维宏, 2018
  • 中小学教师远程培训中互动学习研究, 孔维宏, 高瑞利, 罗若瑜, 2017
  • 问“乔布斯之问”:以什么衡量教育信息化作用, 李芒, 孔维宏, 李子运, 2017
  • 微信墙促进智能手机融入大学课堂的策略与案例研究, 孔维宏, 高瑞利, 2017
  • 论中小学教师远程培训的开放管理机制, 孔维宏, 2014
  • 中小学教师教育技术应用能力发展调查报告——教育技术能力中级培训3年后的调研结果分析, 孔维宏, 2014
  • 面向教育硕士的现代教育技术课程设计, 孔维宏, 2014
教育技术 信息技术 教育 学习 教学 研究 理论 应用 影响 发展

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