Professor | 马婧 | 数字化转型顾问

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Name	马婧
Contact Information	jingma@zzu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	河南

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Name

马婧

Contact Information

jingma@zzu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

河南

University/Lab Affiliation and Title	郑州大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2001-2005 学士学位: 北京师范大学信息科学学院 2005-2007 硕士学位: 美国德州大学教育学院 2007-2010 博士学位: 美国弗吉尼亚大学教育学院 2012-2017 博士后研究: 清华大学教育研究院河南省中原英才计划青年拔尖人才河南省教育厅学术技术带头人河南省高校哲学社会科学创新人才郑州大学青年骨干教师
Awards	河南省社会科学优秀成果，二等奖2次河南省教育科学研究优秀成果，特等奖、一等奖河南省高等学校人文社会科学研究成果奖，一等奖河南省社会科学优秀成果，三等奖河南省教育厅人文社会科学优秀成果，二等奖河南省教育信息化优秀成果一等奖河南省优秀学士学位论文指导教师

University/Lab Affiliation and Title

郑州大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

2001-2005 学士学位: 北京师范大学信息科学学院
2005-2007 硕士学位: 美国德州大学教育学院
2007-2010 博士学位: 美国弗吉尼亚大学教育学院
2012-2017 博士后研究: 清华大学教育研究院
河南省中原英才计划青年拔尖人才
河南省教育厅学术技术带头人
河南省高校哲学社会科学创新人才
郑州大学青年骨干教师

Awards

河南省社会科学优秀成果，二等奖2次
河南省教育科学研究优秀成果，特等奖、一等奖
河南省高等学校人文社会科学研究成果奖，一等奖
河南省社会科学优秀成果，三等奖
河南省教育厅人文社会科学优秀成果，二等奖
河南省教育信息化优秀成果一等奖
河南省优秀学士学位论文指导教师

Areas of Focus	高校教育数字化转型大学生学情研究虚拟现实环境与教学模式研究混合教学
Publications	学术氛围促进研究生科研投入何以可能? -认知需求、自我控制的作用., 马婧, 2023 教育元宇宙：互联网教育新形态的系统建构与实践应用., 马婧, 2023 虚拟现实环境中基于多维传感系统的学习投入综合模型研究., 马婧, 2023 混合教学环境下大学生学习投入影响机制研究--教学行为的视角., 马婧, 2020 混合式环境下大学生学习性投入维度构成及其实证研究., 马婧, 2019 国际混合学习领域热点主题与前沿趋势研究——基于科学知识图谱方法的实证分析., 马婧, 2019 “双一流”建设背景下我国高校权力结构的优化——基于伯顿·克拉克《高等教育系统:学术组织的跨国研究》的分析., 马婧, 2019 高校混合式环境下教学行为状况及影响因素研究., 马婧, 2019 促进学习投入的混合教学活动设计研究., 马婧, 2018 Initial development process of a student engagement scale in blended learning environment., 马婧, 2017 Examining the necessary condition for engagement in an online learning environment based on learning analytics approach: The role of the instructor., 马婧, 2015 基于学习分析的高校师生在线教学群体行为的实证研究., 马婧, 2014 国外协作学习理论的演进与前沿热点——基于科学知识图谱的研究., 马婧, 2013 Comparison of the impact of two online learning promotion strategies on group interaction activity., 马婧, 2014

Areas of Focus

高校教育数字化转型
大学生学情研究
虚拟现实环境与教学模式研究
混合教学

Publications

学术氛围促进研究生科研投入何以可能? -认知需求、自我控制的作用., 马婧, 2023
教育元宇宙：互联网教育新形态的系统建构与实践应用., 马婧, 2023
虚拟现实环境中基于多维传感系统的学习投入综合模型研究., 马婧, 2023
混合教学环境下大学生学习投入影响机制研究--教学行为的视角., 马婧, 2020
混合式环境下大学生学习性投入维度构成及其实证研究., 马婧, 2019
国际混合学习领域热点主题与前沿趋势研究——基于科学知识图谱方法的实证分析., 马婧, 2019
“双一流”建设背景下我国高校权力结构的优化——基于伯顿·克拉克《高等教育系统:学术组织的跨国研究》的分析., 马婧, 2019
高校混合式环境下教学行为状况及影响因素研究., 马婧, 2019
促进学习投入的混合教学活动设计研究., 马婧, 2018
Initial development process of a student engagement scale in blended learning environment., 马婧, 2017
Examining the necessary condition for engagement in an online learning environment based on learning analytics approach: The role of the instructor., 马婧, 2015
基于学习分析的高校师生在线教学群体行为的实证研究., 马婧, 2014
国外协作学习理论的演进与前沿热点——基于科学知识图谱的研究., 马婧, 2013
Comparison of the impact of two online learning promotion strategies on group interaction activity., 马婧, 2014

数字化转型高等教育学生学习虚拟现实教学模式混合学习教育技术学习分析投入创新

程瑛 - 广州大学

Area of Focus
高等教育 | 政策 | 治理 | 大学 | 管理 | 改革 | 创新 | 资源 | 竞争 | 大数据

黄炳超 - 广州大学

Area of Focus
教育 | 经济 | 管理 | 政策 | 法规 | 高等教育 | 治理 | 创新 | 发展 | 协调

黄扬杰 - 杭州师范大学

Area of Focus
创新 | 创业 | 教育 | 管理 | 经济 | 政策 | 研究 | 高等教育 | 教学 | 发展

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