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郑雪松
Educational Science
信阳师范大学
河南
Language: 中文
学前
教育
课程
教学
民族
文化
传承
人类学
理论
研究
Areas of Focus
- 学前教育
- 课程与教学论
- 民族文化传承与教育
- 教育人类学
Work Experience
- 2006.07-2012.01: 新乡学院，讲师
- 2013.02至今: 信阳师范学院教育科学学院，教授
Academic Background & Achievements
- 2003.07-2006.06: 云南民族大学民族研究所，硕士（民族学专业）
- 2008.09-2011.06: 中央民族大学教育学院，博士（民族教育专业）
Publications
- 民族预科教育研究, 郑雪松, 2012
- 学生档案袋评价在高校民族预科教育运用探究, 郑雪松, 2018
- 中小学非物质非物质文化遗产校本课程开发, 郑雪松, 2017
- 回族文狮舞蕴含的民族文化特征与教育功能探讨, 郑雪松, 2017
- 学生档案袋评价在民族预科教育中的运用探究, 郑雪松, 2016
- 师范生顶岗实习教学管理的文化人类学研究——以豫南X大学2016届学前教育专业为例, 郑雪松, 2016
- 地方高师院校教育学本科专业人才培养的问题与对策——基于X学院教育学专业的田野工作, 郑雪松, 2015
- 民族预科教育基地隐性课程中的民族团结教育资源及实践, 郑雪松, 2017
- 教育人类学视域下非物质文化遗产传承体制研究, 郑雪松, 2013
- 壮族丧葬习俗的教育人类学分析, 郑雪松, 2009
- 传统节日文化在大学传承的教育价值, 郑雪松, 2009
- 清代满族皇室教育传承的文化人类学分析, 郑雪松, 2009
- 教育学从‘科学世界’深入到‘生活世界’——对教育学转向的思考, 郑雪松, 2010
- 试论功能主义理论对教育的启示, 郑雪松, 2010
- 散杂区回族学校文化传承研究——以河南新乡市回民小学为例, 郑雪松, 2013
- 祠堂文化的教育意蕴及传承价值, 郑雪松, 2013
- 提升高校民族团结教育效果对策研究, 郑雪松, 2014
- 新课程背景下的课堂：一项民族志研究——基于豫南S中学的田野调查, 郑雪松, 2014
- 非遗保护区民族传统文化传承的教育人类学研究, 郑雪松, 2016
- 教育生态学视域下高校民族预科生评价研究, 郑雪松, 2019
- 教师教育实践类课程的档案袋评价发展取向—以豫南X大学J学院教育学专业为例, 郑雪松, 2019
- 新高考改革助推学生发展性评价的实施, 郑雪松
- 非遗视角下民族民间舞蹈文化学校传承的思考, 郑雪松, 2020
- 幼儿教师地方非物质文化遗产认同状况个案研究, 郑雪松, 2021
Awards
- 2014: 校优秀共产党员
- 2015: 被聘为河南省教师教育专家
- 2015: 校优秀教师
- 2016: 校优秀共产党员
