Professor | 杨建朝 | 数字化转型顾问

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Name

杨建朝

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yjch06@163.com

Language ability

中文

Province

河南

University/Lab Affiliation and Title	信阳师范大学
Faculty	Educational Science
Academic Background & Achievements	2003-2006 硕士：华南师范大学，专业：教育学原理，导师：郭思乐 2009-2012 博士：南京师范大学，专业：教育学原理，导师：冯建军
Work Experience	2006-2016 - 红河学院 - 教师教育学院 2016-至今 - 信阳师范学院 - 教育科学学院
Awards	2015: 专著《自由成“人”：人性视角的教育精神》获得第十八次云南省哲学社会科学优秀成果三等奖 2017: 《教育均衡发展的双重正义视域：重释与新析》获得河南省教育科学研究优秀成果一等奖 2018: 《教育优质均衡发展的比较正义进路》获得河南省教育厅人文社会科学研究成果奖特等奖 2020: 《薄弱学校何以可能变革成功——从帮扶补偿到可行能力》获得河南省教育科学研究优秀成果一等奖 2021: 《关系正义视角下乡村教育的优质化发展》获得河南省教育科学研究优秀成果二等奖 2022: 专著《双重正义视域的教育均衡发展研究》获得河南省教育科学研究优秀成果特等奖

University/Lab Affiliation and Title

信阳师范大学

Faculty

Educational Science

Academic Background & Achievements

Work Experience

Awards

Areas of Focus	教育基本理论德育基础教育
Publications	自由成“人”：人性视角的教育精神, 杨建朝, 2015 教育均衡发展的双重正义视域：重释与新析, 杨建朝, 2017 教育优质均衡发展的比较正义进路, 杨建朝, 2018 薄弱学校何以可能变革成功——从帮扶补偿到可行能力, 杨建朝, 2020 关系正义视角下乡村教育的优质化发展, 杨建朝, 2021 双重正义视域的教育均衡发展研究, 杨建朝, 2022

Areas of Focus

教育基本理论
德育
基础教育

Publications

教育理论德育基础教育教育公平教育正义教师道德乡村教育教育发展教育研究人性视角

李新 - 湖南师范大学

王伟 - 湖南师范大学

蔺海沣 - 湖南师范大学

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