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郭勇
hongwei2011@163.com
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河南
信阳师范大学
Educational Science
  • 1984.09-1987.06:汝南师范学校
  • 2001.09-2004.06:华中师范大学教育科学学院,获硕士学位
  • 2008.09-2011.06:华中师范大学教育学院,获博士学位
  • 1987.07-2001.08:汝南县三里店中学
  • 2004.7至今:信阳师范学院教育科学学院
  • 河南省教师教育专家(2015)
  • 信阳师范学院优秀教师(2015,2007)
  • 信阳市民主促进会优秀会员(2015)
  • 信阳师范学院优秀硕士毕业论文指导教师(2014)
  • 信阳师范学院优秀实习指导教师(2015,2014)
教育管理
教育史
教育政策
  • 美国实践取向的教师培养模式研究, 郭勇, 2014
  • 卡塔尔教育问责制及对我国的启示, 郭勇, 2012
  • 卡塔尔新世纪教育改革的主要措施及启示, 郭勇, 2011
  • 美国教育问责制:历史变迁及启示, 郭勇, 2011
  • 卡塔尔基础教育政策的内容分析, 郭勇, 2011
  • 美国临床实践型教师培养模式研究, 郭勇, 2014
  • 教育政策执行力研究纲要, 郭勇, 2015
教育管理 教育史 教育政策 政策执行 教师培训 教育改革 比较教育 高等教育 中等教育 教育效能

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