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刘湍丽
liutuanli@126.com
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河南
信阳师范大学
Educational Science
  • 2003.09-2007.06:天津师范大学教育科学学院心理系,理学学士
  • 2007.09-2010.06:天津师范大学心理与行为研究院,教育学硕士
  • 2011.09-2016.06:天津师范大学心理与行为研究院,教育学博士
  • 2014.07-至今:信阳师范学院教育科学学院,讲师/副教授
认知与记忆
  • 部分线索对记忆提取的影响:认知抑制能力的作用, 刘湍丽, 白学军, 2017
  • 部分线索效应的发展特点研究, 刘湍丽, 张春霞, 唐卫海, 刘希平, 2018
  • 工作记忆和长时记忆中定向遗忘的差异比较, 刘湍丽, 单亚菲, 2016
  • 记忆提取的决定因素:线索负荷、编码-提取匹配和辨别, 白学军, 刘湍丽(通讯作者), 邢敏, 巩彦斌, 2015
  • 部分线索效应的认知抑制过程:情绪Stroop任务证据, 白学军, 刘湍丽, 沈德立, 2014
  • 图片部分线索效应的学习时间分配的发展, 唐卫海, 刘湍丽, 石英, 冯虹, 刘希平, 2014
认知 记忆 认知抑制 记忆提取 线索负荷 编码-提取匹配 发展特点 工作记忆 长时记忆 定向遗忘

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