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张香兰
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山东
鲁东大学
Education
  • 山东省第七届优秀教学成果奖一等奖 (2014): '立足应用,需求导向,构建校地融合的应用型人才培养模式'
  • 山东省第九届教学成果奖一等奖 (2022.3): '问题青少年教育矫正管理博士人才培养项目的探索与实践'
  • 山东省第23次社会科学优秀成果奖三等奖 (2009): '简论基于过程哲学的课程思维方式转变'
  • 山东省优秀博士学位论文奖 (2008): '从实体到过程: 现代教育的思维转向'
  • 山东省教育科研优秀成果奖三等奖 (2008): '施特劳斯的自由教育思想及其当代意蕴'
  • 山东高等学校人文社科优秀科研成果奖二等奖 (2007): '耻感文化的当代道德教育价值及其限度'
  • 山东省软科学优秀成果奖二等奖 (2009.8): '关系教育的理论与实践'
道德教育理论与实践
问题青少年教育
教育管理
教育基本理论
  • 家长如何参与预防与干预校园欺凌——基于多个英文数据库范围综述的证据, 张香兰, 2022
  • 人工智能时代的知识教学:误用后果、归因与破局, 张香兰, 2022
  • 中国留守儿童的学校适应与欺凌:社会支持的中介作用, 张香兰, 2022
  • 学校气候与纪律替代学校学生的抑郁症状:韧性作为中介, 张香兰, 2023
  • 小学和初中校园欺凌的影响因素——基于解释性结构建模, 张香兰, 2020
  • 小学生网络欺凌现状及其对策——基于山东14所小学的调查, 张香兰, 2020
  • 美国校园欺凌防控项目的经验与启示, 张香兰, 2020
  • 全日制专业学位研究生培养目标的审视——基于4所高校小学教育专业学位的考查, 张香兰, 2020
  • 农村留守儿童校园欺凌发生的影响因素探究——基于对欺凌卷入者及中小学教师的访谈, 张香兰, 2020
  • U-S合作背景下全日制小学教育硕士培养的困境与纾解, 张香兰, 2019
  • 《弟子规》培育中小学生社会责任素养的价值及其实现, 张香兰, 2019
  • 初中生校园欺凌的现状及影响因素——基于山东省2161名初中生的调查, 张香兰, 2019
  • 地方高校教师教学道德现状的实证研究——基于山东省的调查, 张香兰, 2018
  • 基于AGIL模型的青少年生态伦理道德教育管窥, 张香兰, 2017
道德教育 伦理 品格发展 价值观 行为 问题青少年 青少年犯罪 干预 矫正 教育管理 行政 政策 领导 学校管理 基本理论 教育学 教育哲学 教学方法 课程开发

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