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赵永萍
Psychology
西南大学
重庆
Language: 中文, 英语
欺凌
受害
韧性
抑郁
青少年
刻板印象
类属性思维
手机
依赖
心理健康
Areas of Focus
- 校园欺凌
- 刻板印象与类属性思维
- 手机依赖
Work Experience
- 2005 - 现在 - 西南大学 - 副教授
Academic Background & Achievements
- 2013年 发展与教育心理学博士: 西南大学
- 访问学者: 美国南伊利诺伊大学
Publications
- Cumulative interpersonal relationship risk and resilience models for bullying victimization and depression in adolescents, Zhao, Y., Zhao, Y., Lee, Y. T., & Chen, L., 2019
- The characteristics of targets of bullying among Chinese youth attending key versus non-key schools: A mixed-methods analysis, Zhao, Y. P., Lee, Y.T., Tang, Y.Q., & York, M., 2023
- 校园欺凌测量工具的多视角分析与选用, 赵永萍, 赵玉芳, 黎岳庭, 2019
- 类属性思维（stereotype）的三维度理论及其争议, 黎岳庭, 徐长江, 赵永萍, 陈实, 2018
- Consideration of future consequences (CFC) serves as a buffer against aggression related to psychopathy, Zhao, Y. P., Wei, J., Chen, Y. S., Xia, L. X., 2018
- The Effects of Relationship Closeness on the Communication of Stereotype-Relevant Information in Conversation, 赵永萍, 赵玉芳, 张进辅, 2017
- 重庆市中小学生孤独情绪体验和自杀态度的特点与关系, 赵永萍, 韦敏, 梅明秋, 席晓璇, 王清莹, 彭子瀚, 2017
- Transmitting stereotype-relevant information in conversation: evidence from Chinese undergraduates, Zhao, Y. P., Zhao, Y.F., & Zhang, J. F., 2016
- 刻板印象信息沟通的默认策略, 赵永萍, 赵玉芳, 张进辅, 2016
- 回报方式对个体在群际冲突情境中的决策动机及行为的影响, 赵永萍, 赵玉芳, 陈璟, 张进辅, 2014
- 群体关系对不同效价的刻板印象信息传递的影响: 系列再生法的证据, 赵永萍, 张进辅, 2013
- 免费师范生职业价值观的实证研究, 赵永萍, 张进辅, 李敏, 2011
Awards
- 优秀指导教师 (2015.12): 第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
- 优秀指导教师 (2013.05): 重庆市第四届大学生成长论坛
- 先进工作者 (2011.12): 重庆市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动
- 优秀指导教师: 西南大学 (多次)
- 优秀共产党员 (2010.06): 西南大学
- 优秀班主任: 西南大学 (多次)
