孟迎芳
mengyf1978@126.com
中文, 英语
福建
福建师范大学
Psychology
  • 福建省优秀教师
  • 福建省“百千万人才工程”人选
  • 福建省高校“杰出青年科研人才”
  • 福建师范大学首届优秀研究生导师
  • 福建师范大学第四届十佳青年教师
  • 现任 - 福建师范大学 - 心理学院院长
  • 省社科优秀成果奖(6次)
  • 省自科优秀学术奖(1次)
  • 市社科优秀成果奖(2次)
学习与认知心理
注意与记忆
  • 条件自动性:干扰效应对内隐记忆提取过程的影响, 林静远, 孟迎芳(通讯作者), 林无忌, 2021
  • 语义信息检测任务中的注意提升效应, 郑思齐, 孟迎芳(通讯作者), 林谷洋, 2020
  • 分类学习与混合学习下的注意促进效应比较, 孟迎芳(通讯作者), 叶秀敏, 马慧姣, 2020
  • 目标探测对记忆提取的影响, 黄晏清, 孟迎芳(通讯作者), 2020
  • 提取干扰对不同类型内隐记忆的影响, 黄发杰, 严颖, 孟迎芳(通讯作者), 2020
  • 注意促进效应的ERP研究, 林谷洋, 孟迎芳(通讯作者), 林惠茹, 2020
  • 连续报告任务中无效后线索对后线索效应的影响, 林毅辉, 孟迎芳(通讯作者), 刘童, 2020
  • 干扰抑制在注意提升效应中的作用:来自R/K范式的证据, 孟迎芳, 林谷洋, 林惠茹, 2019
学习 认知 心理学 注意 记忆 认知过程 教育心理学 心理过程 神经心理学 行为科学

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