Professor | 林丹华 | 数字化转型顾问

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Name	林丹华
Contact Information	danhualin@bnu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	北京

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Name

林丹华

Contact Information

danhualin@bnu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

北京

University/Lab Affiliation and Title	北京师范大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	2000年9月－2003年7月博士: 北京师范大学心理学院 1998年9月－2000年7月硕士: 北京师范大学发展心理研究所 1989年9月－1993年7月本科: 北京师范大学教育系学前教育专业
Work Experience	2013年7月至今 - 北京师范大学心理学院 - 教授 2006年7月-2013年7月 - 北京师范大学心理学院 - 副教授 2003年8月-2006年7月 - 北京师范大学心理学院 - 讲师 2013年9月至今 - 北京师范大学心理学院 - 副院长 2009年3月-2013年9月 - 北京师范大学心理学院 - 分党委副书记 2012年8月-2012年11月, 2003年12月-2004年2月 - 美国韦恩州立大学预防研究中心 - 访问学者
Awards	2020年: 主持首批国家级一流本科课程：《社会实践与志愿服务》课程 2021年: 北京师范大学高等教育教学成果奖一等奖：基于价值观引领的心理学实践育人体系的构建 2016年: 中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖: 心理学创新型研究生分类培养模式的探索与构建 2017年: 北京市高等教育教学成果奖二等奖：培养“世界一流、国家急需”的心理健康领域拔尖创新人才 2017年: 北京师范大学专业学位优秀研究生教学成果特等奖：应用心理专硕'全过程'实践培养模式创新 2014年: 北京师范大学优秀研究生教学成果特等奖：心理学创新型研究生的国际化培养 2006年: 第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖：青少年吸烟行为的预防与干预研究

University/Lab Affiliation and Title

北京师范大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

2000年9月－2003年7月博士: 北京师范大学心理学院
1998年9月－2000年7月硕士: 北京师范大学发展心理研究所
1989年9月－1993年7月本科: 北京师范大学教育系学前教育专业

Work Experience

2013年7月至今 - 北京师范大学心理学院 - 教授
2006年7月-2013年7月 - 北京师范大学心理学院 - 副教授
2003年8月-2006年7月 - 北京师范大学心理学院 - 讲师
2013年9月至今 - 北京师范大学心理学院 - 副院长
2009年3月-2013年9月 - 北京师范大学心理学院 - 分党委副书记
2012年8月-2012年11月, 2003年12月-2004年2月 - 美国韦恩州立大学预防研究中心 - 访问学者

Awards

2020年: 主持首批国家级一流本科课程：《社会实践与志愿服务》课程
2021年: 北京师范大学高等教育教学成果奖一等奖：基于价值观引领的心理学实践育人体系的构建
2016年: 中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖: 心理学创新型研究生分类培养模式的探索与构建
2017年: 北京市高等教育教学成果奖二等奖：培养“世界一流、国家急需”的心理健康领域拔尖创新人才
2017年: 北京师范大学专业学位优秀研究生教学成果特等奖：应用心理专硕'全过程'实践培养模式创新
2014年: 北京师范大学优秀研究生教学成果特等奖：心理学创新型研究生的国际化培养
2006年: 第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖：青少年吸烟行为的预防与干预研究

Areas of Focus	青少年积极发展与身心健康心理弹性视角下的（处境不利）儿童青少年身心健康及促进研究基于生理-神经-行为等多水平的健康行为预防干预研究中小学心理健康教育家庭婚姻治疗
Publications	父母与子女分离与留守青少年昼夜皮质醇节律：性别的调节作用, 谢明，姜勇，齐利奥利，向松，赵思，林丹华, 2023 基于心理弹性干预增强艾滋孤儿心理社会资源的神经机制：初步发现, 龚晓，王勇，苏少冰，左培颖，卜钰，刘俊，千本，林丹华, 2023 大学生过渡期感知压力的轨迹：心态前因和调整结果, 赵思，张勇，余成，张华，谢明，陈鹏，林丹华, 2023 中国青少年在高中过渡期间的积极发展轨迹及促进因素, 柴晓，熊鹏，林丹华, 2023 心理和身体虐待与应激反应的皮质醇反应：心理社会资源的调节作用, 孙健，姜勇，齐利奥利，谢明，陈丽，林丹华, 2023 中国儿童和青少年之间的同伴欺凌和抑郁症状之间的相互关系：个体内和个体间的效应, 沈志，肖建，苏少冰，谭志成，林丹华, 2022 促进中国青少年积极发展的因素：一项定性研究, 王勇，李晓，布朗克，林丹华, 2022 中国青少年同伴欺凌经历的纵向稳定性的潜在转变分析, 叶枝，哈里森，林丹华, 2022 中国大学生在COVID-19大流行期间隔离中的精神症状、风险和保护因素, 孙健，林丹华，戈德堡，沈志，陈鹏，乔思，布鲁尔，卢克斯，奥佩拉里奥, 2021 在COVID-19大流行期间隔离中的心理困扰大学生的基于正念的移动健康（mHealth）干预：一项随机对照试验, 孙健，林丹华，戈德堡，沈志，陈鹏，乔思，布鲁尔，卢克斯，奥佩拉里奥, 2021

Areas of Focus

青少年积极发展与身心健康
心理弹性视角下的（处境不利）儿童青少年身心健康及促进研究
基于生理-神经-行为等多水平的健康行为预防干预研究
中小学心理健康教育
家庭婚姻治疗

Publications

父母与子女分离与留守青少年昼夜皮质醇节律：性别的调节作用, 谢明，姜勇，齐利奥利，向松，赵思，林丹华, 2023
基于心理弹性干预增强艾滋孤儿心理社会资源的神经机制：初步发现, 龚晓，王勇，苏少冰，左培颖，卜钰，刘俊，千本，林丹华, 2023
大学生过渡期感知压力的轨迹：心态前因和调整结果, 赵思，张勇，余成，张华，谢明，陈鹏，林丹华, 2023
中国青少年在高中过渡期间的积极发展轨迹及促进因素, 柴晓，熊鹏，林丹华, 2023
心理和身体虐待与应激反应的皮质醇反应：心理社会资源的调节作用, 孙健，姜勇，齐利奥利，谢明，陈丽，林丹华, 2023
中国儿童和青少年之间的同伴欺凌和抑郁症状之间的相互关系：个体内和个体间的效应, 沈志，肖建，苏少冰，谭志成，林丹华, 2022
促进中国青少年积极发展的因素：一项定性研究, 王勇，李晓，布朗克，林丹华, 2022
中国青少年同伴欺凌经历的纵向稳定性的潜在转变分析, 叶枝，哈里森，林丹华, 2022
中国大学生在COVID-19大流行期间隔离中的精神症状、风险和保护因素, 孙健，林丹华，戈德堡，沈志，陈鹏，乔思，布鲁尔，卢克斯，奥佩拉里奥, 2021
在COVID-19大流行期间隔离中的心理困扰大学生的基于正念的移动健康（mHealth）干预：一项随机对照试验, 孙健，林丹华，戈德堡，沈志，陈鹏，乔思，布鲁尔，卢克斯，奥佩拉里奥, 2021

青少年积极发展身心健康心理弹性处境不利儿童健康行为预防干预教育治疗

邵景进 - 西南大学

刘勤学 - 华中师范大学

Area of Focus
发展 | 教育 | 青少年 | 智能手机成瘾 | 网络行为 | 心理健康 | 家庭影响 | 治疗 | 干预 | 心理学

刘华山 - 华中师范大学

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