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宋永宁
ynsong@psy.ecnu.edu.cn
中文, 日语, 英语
上海
华东师范大学
Psychology and Cognitive Science
  • 2008.10-2011.09 心理学博士:日本九州大学
  • 2007.09-2011.07 教育学博士:华东师范大学
  • 2011.04-2013.03 博士后:日本学术振兴会
  • 2013.11-2015.11 博士后:日本学术振兴会
  • 2013-至今 - 华东师范大学 - 副教授,博士生导师
  • 心理学院最受本科毕业生欢迎老师(2024)
  • 心理学院最受本科毕业生欢迎老师(2023)
  • 华东师范大学第十二届青年教师教学比赛一等奖(2018)
  • 华东师范大学第2018年本科教学年度贡献奖(2018)
  • 上海市第十四届哲学社会科学优秀成果论文二等奖(2018)
  • 上海市第十三届哲学社会科学优秀成果论文二等奖(2016)
  • 华东师范大学实践创新优秀指导教师奖(2013)
  • 华东师范大学第七届优秀本科生导师奖(2013)
  • 上海市优秀博士论文奖(2012)
异常儿童心理学
发展障碍儿童的认知加工机制
发展障碍儿童家庭心理支持体系
自闭特质者的认知加工与心理健康
  • 自闭症儿童对讽刺的理解:心理理论和执行功能的作用, 宋永宁, 聂子, 单佳, 2024
  • 自闭症谱系障碍儿童对基本情绪的面部模仿异常, 刘朔, 王颖, 宋永宁, 2023
  • 自闭症患者对基本情绪识别的选择性损害:对不同强度面部表情识别的阈值, 宋永宁, 箱田裕司, 2018
  • 自闭症患者从他人眼中提取恐惧信息的选择性损害, 宋永宁, 箱田裕司, 桑博, 2016
  • Navon字母处理影响认知风格任务表现, 箱田裕司, 宋永宁, 2016
  • 自闭症谱系障碍个体的功能视野较窄, 宋永宁, 箱田裕司, 三藤, 程晨, 2015
  • Stroop/反向Stroop效应的功能机制的fMRI研究, 宋永宁, 箱田裕司, 2015
  • 注意缺陷多动障碍儿童在不同视觉角度下的Navon任务中缺乏全局优先和全局对局部干扰, 宋永宁, 箱田裕司, 2015
  • 动作比较影响大小感知, 罗伟, 宋永宁, 三浦, 2014
  • 注意缺陷多动障碍的执行和非执行功能:认知特征, 宋永宁, 箱田裕司, 2014
  • 自闭症儿童对面部情绪和身份的选择性注意:全局身份和局部情绪的证据, 宋永宁, 箱田裕司, 2012
  • 眼睛有它吗?使用“气泡”从他人眼中提取身份和积极表情的自闭症研究, 宋永宁, 川边, 箱田裕司, 杜晓新, 2012
  • 注意缺陷多动障碍儿童在局部信息处理中的干扰, 宋永宁, 箱田裕司, 2012
  • 注意缺陷多动障碍的Stroop/反向Stroop干扰的非对称现象, 宋永宁, 箱田裕司, 2011
  • 注意缺陷多动症儿童Stroop效应的研究综述, 宋永宁, 2013
  • パソコンを用いた新ストループ・逆ストループテストの作成及び実施効果, 宋永寧, 箱田裕司, 2011
  • 逆ストループ課題とNavon 課題を用いた注意欠陥障害 (ADD) へのアプローチ, 箱田裕司, 宋永寧, 2010
  • 基于电脑的新Stroop/逆Stroop测验——测验的信效度、练习及顺序效应, 宋永宁, 箱田裕司, 2010
  • 组织结构图标记对整体信息理解与保持的影响, 杜晓新, 宋永宁, 2006
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