Professor | 杨晓莉 | 数字化转型顾问

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Name	杨晓莉
Contact Information	yangxiaolianny@126.com
Language ability	中文, 英语
Province	甘肃

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Name

杨晓莉

Contact Information

yangxiaolianny@126.com

Language ability

中文, 英语

Province

甘肃

University/Lab Affiliation and Title	西北师范大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	2008.7-2012.7 博士学位: 北京师范大学心理学院 2002.7-2005.7 硕士学位: 北京师范大学心理学院 1998.7-2002.7 学士学位: 西北师范大学教育科学学院
Work Experience	2018.6—现在 - 西北师范大学心理学院 - 教授，博士生导师 2012.6-2017.12 - 西北师范大学心理学院 - 副教授，硕士生导师 2007.7-2012.6 - 西北师范大学教育学院 - 讲师 2002.7-2007.6 - 西北师范大学教育学院 - 助教
Awards	甘肃省高校社科成果三等奖 (2014): '多元文化社会中的族群身份认同与群际关系', 第一作者甘肃省高校社科成果三等奖 (2014): '去激活依恋策略的作用机制及其社会适应效价——基于社会人格取向的视角', 第二作者西北师范大学“双星计划” (2016, 2018): '青年教师教学科研之星'

University/Lab Affiliation and Title

西北师范大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

2008.7-2012.7 博士学位: 北京师范大学心理学院
2002.7-2005.7 硕士学位: 北京师范大学心理学院
1998.7-2002.7 学士学位: 西北师范大学教育科学学院

Work Experience

2018.6—现在 - 西北师范大学心理学院 - 教授，博士生导师
2012.6-2017.12 - 西北师范大学心理学院 - 副教授，硕士生导师
2007.7-2012.6 - 西北师范大学教育学院 - 讲师
2002.7-2007.6 - 西北师范大学教育学院 - 助教

Awards

甘肃省高校社科成果三等奖 (2014): '多元文化社会中的族群身份认同与群际关系', 第一作者
甘肃省高校社科成果三等奖 (2014): '去激活依恋策略的作用机制及其社会适应效价——基于社会人格取向的视角', 第二作者
西北师范大学“双星计划” (2016, 2018): '青年教师教学科研之星'

Areas of Focus	社会排斥、行为决策相对贫困与儿童发展群际关系、文化认同
Publications	社会排斥后不同依恋类型个体的自动情绪调节差异, ZOU Y., YANG X.L., LI J., 2022 社会排斥对不同自我建构者心理和行为的影响, YANG X.L., ZOU Y., WANG Y., 2022 群际替代性排斥对个体偏见归因和攻击意图的影响, YANG X.L., XINI T.T., ZHAO Q. H., 2021 群际排斥对个体需求威胁和行为倾向的影响, YANG X.L., WEI L., ZHAO Q. H. & LIU L., 2017 文化焦虑与族群本质论的关系：多元文化意识形态支持的中介作用, YANG X.L., LIU L., & SHI Y. Y., 2015 威胁感知与跨族群接触意图：内群体本质论的中介作用, Xiao-li YANG, Jian-hua ZHONG1, Hai-yan ZHAO, Xiao-yuan LIANG, 2016 本质主义与名词标签偏好使用的关系:同情的调节作用, 杨晓莉，马超, 2021 我们真的能感同身受吗？替代性排斥对个体的影响及理论解释, 杨晓莉，邹妍, 2020 伤人亦伤己：实施排斥对排斥者的影响及理论解释, 杨晓莉, 2020 社会排斥的理论范式及其对结果的影响, 杨晓莉，信同童, 2019 自我建构对受排斥者社会信息注意偏向的影响, 杨晓莉, 魏丽, 丁甜甜, 2018 文化心理与族群关系研究的发展动向, 杨晓莉，马超, 2016 辩证性自我在双文化认同整合与心理适应中的中介作用, 杨晓莉，闫红丽，刘力, 2015 文化焦虑感、多元文化意识形态的支持对内群体本质论的影响, 杨晓莉，刘力, 2015 民族本质论对跨民族交往的影响---以中国内地的藏族大学生为例, 杨晓莉，刘力，赵显，张笑笑, 2014 社会群体的实体性: 回顾与展望, 杨晓莉、刘力、李琼,弯美娜, 2012 民族冲突的社会心理机制, 刘力，杨晓莉, 2011 双文化个体的文化框架转换：影响因素与结果, 杨晓莉、刘力、张笑笑, 2010 应对方式在大学生人格建构复杂性与人际关系中的中介作用, 杨晓莉、马书采、高晓丽, 2009 青少年亲子沟通的特点研究, 杨晓莉，邹泓, 2008

Areas of Focus

社会排斥、行为决策
相对贫困与儿童发展
群际关系、文化认同

Publications

社会排斥后不同依恋类型个体的自动情绪调节差异, ZOU Y., YANG X.L.*, LI J., 2022
社会排斥对不同自我建构者心理和行为的影响, YANG X.L.*, ZOU Y., WANG Y., 2022
群际替代性排斥对个体偏见归因和攻击意图的影响, YANG X.L.*, XINI T.T., ZHAO Q. H., 2021
群际排斥对个体需求威胁和行为倾向的影响, YANG X.L.*, WEI L., ZHAO Q. H. & LIU L., 2017
文化焦虑与族群本质论的关系：多元文化意识形态支持的中介作用, YANG X.L.*, LIU L., & SHI Y. Y., 2015
威胁感知与跨族群接触意图：内群体本质论的中介作用, Xiao-li YANG*, Jian-hua ZHONG1, Hai-yan ZHAO, Xiao-yuan LIANG, 2016
本质主义与名词标签偏好使用的关系:同情的调节作用, 杨晓莉，马超, 2021
我们真的能感同身受吗？替代性排斥对个体的影响及理论解释, 杨晓莉，邹妍, 2020
伤人亦伤己：实施排斥对排斥者的影响及理论解释, 杨晓莉, 2020
社会排斥的理论范式及其对结果的影响, 杨晓莉，信同童, 2019
自我建构对受排斥者社会信息注意偏向的影响, 杨晓莉, 魏丽, 丁甜甜, 2018
文化心理与族群关系研究的发展动向, 杨晓莉，马超, 2016
辩证性自我在双文化认同整合与心理适应中的中介作用, 杨晓莉，闫红丽，刘力, 2015
文化焦虑感、多元文化意识形态的支持对内群体本质论的影响, 杨晓莉，刘力, 2015
民族本质论对跨民族交往的影响---以中国内地的藏族大学生为例, 杨晓莉，刘力，赵显，张笑笑, 2014
社会群体的实体性: 回顾与展望, 杨晓莉、刘力、李琼,弯美娜, 2012
民族冲突的社会心理机制, 刘力，杨晓莉, 2011
双文化个体的文化框架转换：影响因素与结果, 杨晓莉、刘力、张笑笑, 2010
应对方式在大学生人格建构复杂性与人际关系中的中介作用, 杨晓莉、马书采、高晓丽, 2009
青少年亲子沟通的特点研究, 杨晓莉，邹泓, 2008

社会排斥行为决策相对贫困儿童发展群际关系文化认同心理学社会心理学文化心理学族群认同

杨海波 - 天津师范大学

Area of Focus
视觉注意 | 控制 | 偏向 | 儿童发展 | 用户体验 | 心理学 | 认知 | 行为 | 研究 | 教育

周广东 - 天津师范大学

房娟 - 浙江师范大学

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