Professor | 张更立 | 数字化转型顾问

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Name	张更立
Contact Information	zhheng24@163.com
Language ability	中文, 英语
Province	安徽

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Name

张更立

Contact Information

zhheng24@163.com

Language ability

中文, 英语

Province

安徽

University/Lab Affiliation and Title	安徽师范大学
Faculty	Educational Science
Academic Background & Achievements	1997.9—2001.7 教育学学士: 曲阜师范大学 2001.9—2004.7 教育学硕士: 西南师范大学 2008.9—2011.7 学前教育学博士: 南京师范大学 2014.2—2014.6 高级访问学者: 美国西南学院
Work Experience	2004.7—至今 - 安徽师范大学 - 助教，讲师，副教授，教授

University/Lab Affiliation and Title

安徽师范大学

Faculty

Educational Science

Academic Background & Achievements

1997.9—2001.7 教育学学士: 曲阜师范大学
2001.9—2004.7 教育学硕士: 西南师范大学
2008.9—2011.7 学前教育学博士: 南京师范大学
2014.2—2014.6 高级访问学者: 美国西南学院

Work Experience

2004.7—至今 - 安徽师范大学 - 助教，讲师，副教授，教授

Areas of Focus	学前教育基本理论儿童哲学县域学前教育发展
Publications	城乡一体化视域下农村学前教育集团化发展的实践困境与促进策略, 张更立, 2018 从“救助性”到“发展性”：学前特殊儿童教育的时代转向, 张更立, 2017 农村留守儿童孤独感与社会适应的关系：感恩的中介作用, 张更立, 2017 缺陷理论视域下特殊儿童发展援助反思及促进策略, 张更立, 2017 从“占有”到“生成”：儿童学习观的转换, 张更立, 2016 生成性思维视域中的儿童成长诉求与生命关照, 张更立, 2016 县域农村学前教育供给：现实困境与改进策略, 张更立, 2015 儿童生活异化：内涵阐释与成因分析, 张更立, 2014 论柏格森“生命哲学”视域中的教育时间观及其对儿童教育的启示, 张更立, 2011 生命哲学视域下的生长性教育时间观及其启示, 张更立, 2010 异龄同伴交往：改善社交障碍儿童的一种有效方式, 张更立, 2009 试论幼儿教育教学情境中的民主化, 张更立, 2003 幼儿教师生成性环境创设能力反思及提升, 张更立, 2016 建构主义视野中儿童的有效性学习, 张更立, 2012 论班级教学中的教育正义及其实现, 张更立, 2011 论幼儿自主探究活动的发展价值及其实现, 张更立, 2009 为幼儿营造“独处”的环境, 张更立, 2008 幼儿混龄交往的社会性教育功能分析, 张更立, 2007 认知失调理论及其对品行不良儿童辅导的启示, 张更立, 2006 教育崇善——教育的终极理想和关怀, 张更立, 2005 非连续性教育理论：现代幼儿教育的新视野, 张更立, 2003 道家自然美育及其对现代教育的启示, 张更立, 2003 幼儿教师新课程活动角色的适应, 张更立, 2003 幼儿角色意识和角色扮演能力的培养, 张更立, 2004

Areas of Focus

学前教育基本理论
儿童哲学
县域学前教育发展

Publications

城乡一体化视域下农村学前教育集团化发展的实践困境与促进策略, 张更立, 2018
从“救助性”到“发展性”：学前特殊儿童教育的时代转向, 张更立, 2017
农村留守儿童孤独感与社会适应的关系：感恩的中介作用, 张更立, 2017
缺陷理论视域下特殊儿童发展援助反思及促进策略, 张更立, 2017
从“占有”到“生成”：儿童学习观的转换, 张更立, 2016
生成性思维视域中的儿童成长诉求与生命关照, 张更立, 2016
县域农村学前教育供给：现实困境与改进策略, 张更立, 2015
儿童生活异化：内涵阐释与成因分析, 张更立, 2014
论柏格森“生命哲学”视域中的教育时间观及其对儿童教育的启示, 张更立, 2011
生命哲学视域下的生长性教育时间观及其启示, 张更立, 2010
异龄同伴交往：改善社交障碍儿童的一种有效方式, 张更立, 2009
试论幼儿教育教学情境中的民主化, 张更立, 2003
幼儿教师生成性环境创设能力反思及提升, 张更立, 2016
建构主义视野中儿童的有效性学习, 张更立, 2012
论班级教学中的教育正义及其实现, 张更立, 2011
论幼儿自主探究活动的发展价值及其实现, 张更立, 2009
为幼儿营造“独处”的环境, 张更立, 2008
幼儿混龄交往的社会性教育功能分析, 张更立, 2007
认知失调理论及其对品行不良儿童辅导的启示, 张更立, 2006
教育崇善——教育的终极理想和关怀, 张更立, 2005
非连续性教育理论：现代幼儿教育的新视野, 张更立, 2003
道家自然美育及其对现代教育的启示, 张更立, 2003
幼儿教师新课程活动角色的适应, 张更立, 2003
幼儿角色意识和角色扮演能力的培养, 张更立, 2004

学前教育基本理论儿童哲学县域教育发展教育政策农村教育教师培训教育策略儿童发展

吴彦缘 - 信阳师范大学

李辉辉 - 信阳师范大学

骆丽娟 - 信阳师范大学

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