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葛金国
gjgwlg888@sina.com
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安徽
安徽师范大学
Educational Science
  • 1980.9—1984.7 教育学学士学位: 北京师范大学
  • 1985.9—1986.7 小学教育研究班结业证书: 中央教育行政学院
  • 1991.9—1992.7 教育管理专业结业证书: 上海师范大学
  • 1999.10—2002.9 教育学原理硕士学位: 安徽师范大学
  • 1984.7—至今 - 安徽师范大学 - 讲师、副教授
  • 1997: 被确定为安徽师范大学中青年学科带头人培养对象
  • 2003: 《“盘点”学校——解开学校管理的症结》一书获安徽省第四届优秀教育科研成果评比贰等奖
  • 2005: 《班级管理》获安徽省教学成果三等奖
  • 2007: 全国首届教育硕士优秀教师
  • 2007: “和谐理念及其教育核心价值的同构性”获安徽省社会科学界联合会第二届学术年会论文二等奖
  • 2009: 《扩招十年:中国高等教育大众化问题研究》荣获安徽省优秀硕士学位论文
  • 2010: 全国第二届教育硕士优秀教师
教育基本原理
教育管理
教育文化
  • 管理意识:现代校长的必备素质, 葛金国, 1999
  • 为建立“中国教师誓词”叫好, 葛金国, 1999
  • 市场经济下的管理变革, 葛金国, 1999
  • 邓小平教育思想的体系和特征, 葛金国, 1999
  • 邓小平教育思想精义, 葛金国, 1999
  • “扩招”,你还能走多远?, 葛金国, 2001
  • 论知识经济下的学校组织观的构建, 葛金国, 2001
  • 人文精神的复归与文科教育的重新定位, 葛金国, 2001
  • 论教师专业化的拓展与推进策略, 葛金国, 2001
  • 当代校长的八大管理意识, 葛金国, 2002
  • 教师应当持什么样的教育价值和信念?, 葛金国, 2002
  • 邓小平教育管理思想初探, 葛金国, 2002
  • 我们需要什么样的高等教育大众化?, 葛金国, 2002
  • 评《学校心理健康教育导论》, 葛金国, 2002
  • “幼一复式”教育模式的意义与推进策略, 葛金国, 2002
  • “校本”:背景·理念·途径, 葛金国, 2004
  • 邓小平教育思想与我国的教育改革创新, 葛金国, 2004
  • 邓小平教育思想的发展阶段、逻辑体系与历史地位, 葛金国, 2004
  • 邓小平教育思想的体系、特征与时代意义, 葛金国, 2005
  • 英语竞赛获奖之后——从管理的基本原理到学校的反思型管理, 葛金国, 2006
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