Professor | 吴玲 | 数字化转型顾问

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Name	吴玲
Contact Information	wuling@mail.ahnu.edu.cn
Language ability	中文, 英语
Province	安徽

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Name

吴玲

Contact Information

wuling@mail.ahnu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

安徽

University/Lab Affiliation and Title	安徽师范大学
Faculty	Educational Science
Academic Background & Achievements	1985.9—1989.7 学士学位：安徽师范大学学前教育专业 2000.9—2003.7 硕士学位：安徽师范大学教育学原理专业
Work Experience	1989.7—至今 - 安徽师范大学 - 讲师、副教授、教授
Awards	2021年：安徽省社会科学界第十六届学术年会论文三等奖 2021年：被聘为安徽师范大学“教学骨干” 2019年：被聘为安徽师范大学“文津名师” 2019年：获校级本科教学成果一等奖 2019年：获安徽师范大学2018-2019学年“课堂教学优秀奖” 2018年：获安徽师范大学2017-2018学年“课堂教学优秀奖” 2017年：被评为安徽师范大学第二届优秀研究生指导教师 2015年：被评为全国第四届教育硕士优秀教师 2015年：指导论文获全国第四届教育硕士优秀论文 2014年：获安徽师范大学“教学名师”称号 2014年：获安徽师范大学第一届“巾帼标兵”称号 2012年：获安徽省妇联系统调研报告评比二等奖 2011年：获安徽省“三八”红旗手称号 2011年：获“全省高校优秀共产党员”称号 2011年：获安徽师范大学优秀教学奖一等奖 2010年：获安徽师范大学教学成果奖 2010年：获安徽师范大学“优秀实习指导教师”称号 2009年：获安徽师范大学第六次教书育人先进工作者称号 2008年：获安徽师范大学学科建设重要岗位任职资格 2007年：获安徽师范大学首届教育管理干部培训“优秀教师”称号 2007年：获安徽省社会科学界联合会第二届学术年会论文一等奖 2006年：获安徽师范大学优秀教学奖一等奖 2005年：被推荐为安徽省高等学校优秀中青年骨干教师 2003年：获安徽省第四届优秀教育科研成果评比三等奖 1999年：获安徽师范大学“皖泰”教师教学优秀二等奖

University/Lab Affiliation and Title

安徽师范大学

Faculty

Educational Science

Academic Background & Achievements

1985.9—1989.7 学士学位：安徽师范大学学前教育专业
2000.9—2003.7 硕士学位：安徽师范大学教育学原理专业

Work Experience

1989.7—至今 - 安徽师范大学 - 讲师、副教授、教授

Awards

2021年：安徽省社会科学界第十六届学术年会论文三等奖
2021年：被聘为安徽师范大学“教学骨干”
2019年：被聘为安徽师范大学“文津名师”
2019年：获校级本科教学成果一等奖
2019年：获安徽师范大学2018-2019学年“课堂教学优秀奖”
2018年：获安徽师范大学2017-2018学年“课堂教学优秀奖”
2017年：被评为安徽师范大学第二届优秀研究生指导教师
2015年：被评为全国第四届教育硕士优秀教师
2015年：指导论文获全国第四届教育硕士优秀论文
2014年：获安徽师范大学“教学名师”称号
2014年：获安徽师范大学第一届“巾帼标兵”称号
2012年：获安徽省妇联系统调研报告评比二等奖
2011年：获安徽省“三八”红旗手称号
2011年：获“全省高校优秀共产党员”称号
2011年：获安徽师范大学优秀教学奖一等奖
2010年：获安徽师范大学教学成果奖
2010年：获安徽师范大学“优秀实习指导教师”称号
2009年：获安徽师范大学第六次教书育人先进工作者称号
2008年：获安徽师范大学学科建设重要岗位任职资格
2007年：获安徽师范大学首届教育管理干部培训“优秀教师”称号
2007年：获安徽省社会科学界联合会第二届学术年会论文一等奖
2006年：获安徽师范大学优秀教学奖一等奖
2005年：被推荐为安徽省高等学校优秀中青年骨干教师
2003年：获安徽省第四届优秀教育科研成果评比三等奖
1999年：获安徽师范大学“皖泰”教师教学优秀二等奖

Areas of Focus	学前教育基本原理教师教育家庭教育
Publications	把握基本原则，让《幼儿园保育教育质量评

Areas of Focus

学前教育基本原理
教师教育
家庭教育

Publications

把握基本原则，让《幼儿园保育教育质量评

学前教育基本原理教师教育家庭教育学前班发展心理学课程改革学校文化儿童游戏

何安明 - 信阳师范大学

Area of Focus
青少年 | 感恩 | 社会化 | 心理学 | 发展 | 教育 | 行为 | 心理健康 | 价值观 | 实证研究

牛洁楠 - 信阳师范大学

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教育 | 思想 | 政治 | 大学生 | 辅导 | 发展 | 心理学 | 教学 | 研究 | 培训

齐原 - 信阳师范大学

Area of Focus
发展 | 教育 | 心理学 | 心理健康 | 青少年 | 情绪智力 | 咨询 | 人格 | 行为 | 认知

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