Areas of Focus
- 信息技术教育
- STEAM与创客教育
Work Experience
- 2003.7-2005.4 - 芜湖师范专科学校 - 助教、辅导员
- 2005.5-至今 - 安徽师范大学 - 讲师、副教授
Academic Background & Achievements
- 2003 - 理学学士: 安徽师范大学
- 2010 - 理学硕士: 安徽师范大学
- 2017 - 访问学者: 美国约翰逊大学
Publications
- 数据知识转化如何影响教师的精准教学能力：数据意识的中介作用, 陶佳, 2022
- 沉浸式学习理论视域下的游戏化课程目标设计:机理、框架与应用, 陶佳, 2021
- STEAM教育助力核心素养提升的国内研究综述, 陶佳, 2020
- 实践、沉浸与协同：核心素养视域下的大学生创客社团建构, 陶佳, 2018
- 基于社交学习的教师网络学习共同体之构建, 陶佳, 2018
- 教师交往行为与网络学习共同体构建路径——基于哈贝马斯交往行为理论视角, 陶佳, 2018
- 网台联动提高专题报道的传播力, 陶佳, 2016
- 区域优质教育资源共享的策略, 陶佳, 2015
- 基于云计算的区域教育资源共享刍议, 陶佳, 2014
- 中小学校园信息化建设刍议, 陶佳, 2014
- 博客环境下的语言表达问题刍议, 陶佳, 2013
- 论信息技术在教学中的利弊及解决对策, 陶佳, 2012
- 论知识表征及其在数字媒体设计的应用形式, 陶佳, 2012
- 信息技术在教学中的利弊及解决对策, 陶佳, 2012
- 基于社会性软件的远程学习效能感研究, 陶佳, 2010
Awards
- 指导学生获第15届中国大学生计算机设计大赛国家二等奖3项、三等奖1项
- 指导学生获第14届中国大学生计算机设计大赛国家二等奖1项、三等奖3项
- 指导学生获第二届长三角师范生教学基本功大赛二等奖
- 指导学生获第13届中国大学生计算机设计大赛国家二等奖1项
- 指导学生获第十三届全国大学生国创项目年会优秀奖
- 获安徽省线上教学成果特等奖
