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谢宇
xiey@ahnu.edu.cn
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安徽
安徽师范大学
Educational Science
  • 2007/09—2012/06 临床医学(医学心理)学士学位: 安徽医科大学
  • 2012/10—2013/11 发展心理学硕士学位: 英国兰卡斯特大学
  • 2018/09—2022/06 科学技术哲学博士学位: 中国科学技术大学
  • 2014/05—2017/05 - 合肥工业大学宣城校区 - 助教
  • 2017/05—2022/08 - 合肥工业大学宣城校区 - 讲师
  • 2022/08—今 - 安徽师范大学教育科学学院 - 特任副教授
  • 2019年: 全国高校思想政治工作优秀论文三等奖
  • 2019年: 全省“三项课题”研究成果三等奖
心理健康
社会心理学
人格心理学
  • 研究不端行为和可疑研究实践的流行率:系统综述和荟萃分析, 谢宇, 王凯, & 孔燕, 2021
  • 完美主义、担忧、反刍和痛苦:完美主义认知理论证据的荟萃分析, 谢宇, 孔燕, 杨继宇, & 陈发祥, 2019
  • 拖延和多维完美主义:主要、中介和调节效应的荟萃分析, 谢宇, 杨继宇, & 陈发祥, 2018
  • 血清白细胞介素-1β、白细胞介素-16水平升高与不同阶段精神分裂症患者精神症状的相关性, 程晓, 谢宇, 王安, 朱晨, 严峰, 裴伟, & 张晓, 2023
  • 心智理论的老化:教育水平和认知处理的影响, 李晓, 王凯, 王峰, 陶琦, 谢宇, & 程庆, 2013
  • 构建中国特色心理学话语体系, 谢宇 & 辛涛, 2023
  • 当代科学技术伦理研究的态势分析——以《科学与工程伦理》文本挖掘为例, 谢宇 & 孔燕, 2022
  • 高等职业教育赋能长三角一体化发展战略:现状、挑战与对策, 庞波, 阮成武, 谢宇 & 杨继宇, 2023
  • 数学超常人群的脑成像ALE元分析及教育启示, 章镇玲, 谢宇 & 孔燕, 2020
  • 高校心理健康教育生态系统模式构建研究, 谢宇, 2023
  • 基于NVivo的我国高校心理健康教育政策研究, 谢宇 & 陈发祥, 2020
  • 离退休老年人竞争态度与成就动机、心理控制源、马氏主义关系的中介分析, 李孝明, 汪凯 & 谢宇, 2012
  • 高职学生社会支持对心理健康问题的影响——基于MetaSEM模型, 谢宇, 2023
  • 新时代大学生红色文化心理接受机制研究, 陈发祥, 盛义保 & 谢宇, 2021
  • 开放教育学生完美主义对拖延行为的影响:自尊与完美适应性的链式中介作用, 杨继宇 & 谢宇, 2021
  • 基于结构方程模型的高职护生在线学习影响路径研究, 杨继宇, 谢宇 & 韩路路
  • 中国学生欺负相关行为报告率的Meta分析, 杨继宇, 谢宇, 瞿华礼, 刘宗胜 & 王毓杰, 2016
  • 大一新生人格对学习动机的影响——自我效能感的中介作用, 杨继宇, 谢宇, 程俊俊 & 杨龙, 2016
  • 大学生自我效能感的Meta分析, 谢宇, 韩庆洋, 仝飞飞, 王英淇 & 赵韩广, 2016
  • 工作记忆与中小学生学业成绩关系的Meta分析, 谢宇, 陈发祥, 杨继宇 & 金添, 2016
  • 单亲家庭儿童团体心理咨询干预的效果, 谢宇, 杨继宇 & 陈发祥, 2015
  • 述情障碍对身份相关表情后遗效应影响, 谢宇, 孙明裕, 朱敏敏 & 李孝明, 2011
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