Professor | 王卫华 | 数字化转型顾问

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Name	王卫华
Contact Information	{'en': '0731-88872512 (Office); 15116252144 (Mobile)', 'zh': '0731-88872512（办公室）；15116252144（手机）', 'de': '0731-88872512 (Büro); 15116252144 (Mobil)'}
Language ability	中文, 英语
Province	湖南

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Name

王卫华

Contact Information

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Language ability

中文, 英语

Province

湖南

University/Lab Affiliation and Title	湖南师范大学
Faculty	Educational Science
Academic Background & Achievements	教育学博士：未提及理事：第六届中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事访问学者：美国博林格林州立大学（2014年3月-2015年3月）
Work Experience	2014-2015 - 美国博林格林州立大学 - 访问学者
Awards	湖南师范大学第十届教学艺术竞赛二等奖（2010年）湖南师范大学2010-2011学年度教学优秀奖（2011年）湖南师范大学教育科学学院青年教师课堂教学竞赛二等奖（2012年）湖南师范大学2011-2013年度优秀共产党员（2013年）湖南省普通高校青年骨干教师（2013年）湖南师范大学2015-2017年度优秀共产党员（2017年）

University/Lab Affiliation and Title

湖南师范大学

Faculty

Educational Science

Academic Background & Achievements

Work Experience

Awards

Areas of Focus	教育现象学运用教育现象学提高教学质量
Publications	新教师入门指导, 王卫华, 2006 教育研究法, 王卫华, 2007 教育评价, 王卫华, 2007 中国儿童教育30年, 王卫华, 2008 学校教育学, 王卫华, 2011 教育学导论, 王卫华, 2011 教学机智与智慧课堂, 王卫华, 2012 弗洛姆“逃避自由”思想对解析我国社会转型期民众心理的启示, 王卫华, 2004 终身学习视野下学生的知识评价, 王卫华, 2004 试论教师基本角色冲突对其人格的影响, 王卫华, 2004 试论人的三个发展维度的教育学意义, 王卫华, 2005 论范梅南“智慧教育学”的方法论特征及意义, 王卫华, 2005 传授——接受教学法的辩护, 王卫华, 2005 教学研究中现象学方法使用的误区, 王卫华, 2005 教学实践中的知识观, 王卫华, 2006 论教学机智的判别条件及分类, 王卫华, 2007 永恒主义教育哲学概述, 王卫华, 2007 论教育的实践性, 王卫华, 2007 课堂群体问题意识产生的心理分析, 王卫华, 2007 教育的科技取向思潮概述, 王卫华, 2007 论现代教育评价的基本理念, 王卫华, 2008 论教师的教学惯习对教学机智的影响

Areas of Focus

教育现象学
运用教育现象学提高教学质量

Publications

教育理论现象学教学质量教育研究课程理论教学方法教育哲学质性研究教师发展课堂管理

周青山 - 信阳师范大学

吴彦缘 - 信阳师范大学

徐亮 - 信阳师范大学

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