Upload Avatar (500 x 500)
龚兵
Educational Science
湖南师范大学
湖南
Language: 中文, 英语
科学教育
本土化
研究生培养
教师荣誉制度
中美比较
智库
教师组织
专业发展
组织化生存
教育政策
Areas of Focus
- 科学教育体系构建的国际经验及本土化探索
- 研究生个性化培养的实践探索
- 中美比较视野下的教师荣誉制度研究
- 美国教师组织的智库功能及其对我国的启示
- 美国教师的组织化生存及其对我国教师专业发展的启示
Academic Background & Achievements
- 硕士：华中师范大学
- 博士：华东师范大学
- 博士后：湖南师范大学博士后工作站
- 访学：美国印第安纳大学伯明顿分校
Publications
- 角色与追求——美国全国教育协会之嬗变, 龚兵, 2012
- 幼儿教科书的科学启蒙探析——基于美国“Science Fusion”项目K学段学生用书的考察, 龚兵, 2022
- 试析《教育漫话》中隐匿的幸福教育思想, 龚兵, 2022
- 美国全国教育协会与《不让一个儿童掉队》法案, 龚兵, 2019
- 超越荣誉：由“阿姆斯壮教师教育者奖项”引发的思考, 龚兵, 2019
- 卓越教师之谜——聚焦“美国国家年度教师”, 龚兵, 2015
- 走向组织化生存的教师, 龚兵, 2013
Awards
- 2011年：湖南省优秀博士后
