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李政云
Educational Science
湖南师范大学
湖南
Language: 中文, 英语
比较教育
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教育发展
Areas of Focus
- 比较教育
Work Experience
- 1999.09—2000.06 - 湖南新化科头中学 - 英语教师
- 2003.9—2004.06 - 广西中医学院 - 高教室
- 2007.07—至今 - 湖南师范大学 - 副教授
- 2015.01-2016.01 - 美国佐治亚州哥伦布州立大学 - 访学
Academic Background & Achievements
- 1995.09—1999.06 教育学学士学位: 湖南师范大学
- 2000.09—2003.06 教育学硕士学位: 湖南师范大学
- 2004.09—2007.06 比较教育学博士学位: 浙江大学
Publications
- 慈善基金会在美国高等教育发展中的作用--卡内基教学促进基金会案例研究, 李政云, 2011
- 深度学习视域下美国职前教师教育创新实践——以银行街教育学院普通儿童教育专业为例, 李政云, 李建兰, 2021
- 论师范生教育实习能力标准构建——以宾夕法尼亚州为例, 李政云, 2019
- 一流本科教育建设的院校战略 ———英国帝国理工学院案例剖析, 李政云, 2019
- 美国实习教师表现性评价及其对我国教育实习评价的启示, 李政云, 王攀, 2018
- 美国佐治亚州学前教育机构质量评级实践与启示, 李政云, 2016
- 近三十年来美国州层面转学系统建设及其启示, 李政云, 詹丹, 2015
- 我国学前教育均衡发展状况实证分析, 李政云, 匡冬平, 2013
- 新西兰“政府主导”学前教育发展的举措及其启示, 李政云, 匡冬平, 2013
- 美国教师教育优秀项目比较分析与启示, 李政云, 2009
- 殖民地时期美国高等教育慈善事业, 李政云, 2009
- 卡内基教学促进基金会教学学术运动述评, 李政云, 2008
- 卡内基教学促进基金会对美国高等教育的影响及其机制分析, 李政云, 徐辉, 2007
- 欧洲研究型大学：挑战、责任与出路, 李政云, 2006
- 2005年卡内基高等教育机构分类框架解读, 李政云, 徐延宇, 2006
- 超越 “全纳” ——全纳教育思潮之理性审视, 李政云, 李尚群, 2005
- 美国加州教育总体规划演进分析, 李政云, 2005
- 新时期美国学术自由面临的挑战与选择, 李政云, 邹琴, 2013
- 美国学前教育专业师范生实习表现性评价及其启示, 李政云, 刘向娟, 2018
- 美国加州的职业技术教育课程标准, 李政云, 刘慧群, 2010
- 论农村小学校本研究的价值取向, 李政云, 匡冬平, 2014
- 荷兰2017年版教育督导评估指标体系述评, 李政云, 刘艳华, 2021
- 培育“整全人”：美国基础教育发展新导向——基于《从处于危险中的国家到充满希望的国家》解读, 李政云, 孙明星, 2020
