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彭瑶萍
Educational Science
湖南师范大学
湖南
Language: 中文, 英语
元认知
认知过程
教师认知
记忆
提醒效应
自我调节
注意力
学习
教育心理学
智力理论
Areas of Focus
- 元认知过程
- 教师元认知
- 记忆的提醒效应
Work Experience
- 2019-2021 - 湖南大学 - 博士后研究员
- 2022-至今 - 湖南师范大学 - 心理学讲师
Academic Background & Achievements
- 2009-2013 教育学学士: 江南大学
- 2013-2015 教育心理学硕士: 德州农工大学
- 2015-2019 教育心理学博士: 亚利桑那大学
Publications
- 分散注意力比监控更能损害元认知控制, 彭瑶萍, & Tullis, J. G., 2021
- 智力理论影响自我调节的学习选择和学习, 彭瑶萍, & Tullis, J. G., 2020
- 分散注意力和元认知, 彭瑶萍, & Tullis, J.G., 2022
- 智力理论影响自我调节的学习选择和学习, 彭瑶萍, & Tullis, J., 2018
- 智力理论影响复习选择, Tullis, J. G., 彭瑶萍, 2018
