Professor | 戴艳 | 数字化转型顾问

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Name	戴艳
Language ability	中文, 英语
Province	四川

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Name

戴艳

Language ability

中文, 英语

Province

四川

University/Lab Affiliation and Title	四川师范大学
Faculty	Psychology
Academic Background & Achievements	1980年9月至1984年6月教育学学士学位: 华东师范大学 1987年9月至1988年7月完成硕士研究生课程: 北京师范大学 2002年9月至2008年6月发展与教育心理学博士: 北京师范大学
Work Experience	1984年6月至2005年9月 - 四川师范大学 - 助教、讲师、副教授、教授 2005年9月至2013年9月 - 四川师范大学 - 副院长、教授 2013年9月至2015年12月 - 四川师范大学 - 教授 2015年12月至2018年12月 - 四川师范大学 - 教授 2018年12月至今 - 四川师范大学 - 教授
Awards	中学生命教育的实践与研究 (2014): 教育部基础教育国家级教学成果二等奖，排名第2 中学生命教育的实践与研究 (2009): 四川省第四届普教教学成果一等奖，排名第2 地震后心理创伤康复的研究及示范 (2020): 四川省科学进步三等奖，排名第4 灾后中小学生心理疏导研究 (2020): 第八届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）二等奖，排名第5 灾后中小学生心理疏导研究 (2017): 北京市第十四届哲学社会科学一等奖，排名第4 高等师范院校初等教育专业教学内容和课程体系改革研究 (2001): 四川省政府教学成果三等奖，排名第4 加强心理素质教育，造就合格大学生 (1997): 四川省政府教学成果二等奖，排名第3 发挥三类课程整合功能、全面实施素教育实验研究 (1998): 四川省政府教学成果二等奖，排名第5 在“改”字上下功夫，在“实用性”上显特色——公共课心理学教改探索 (1993): 四川省教委教学成果二等奖，排名第3

University/Lab Affiliation and Title

四川师范大学

Faculty

Psychology

Academic Background & Achievements

1980年9月至1984年6月教育学学士学位: 华东师范大学
1987年9月至1988年7月完成硕士研究生课程: 北京师范大学
2002年9月至2008年6月发展与教育心理学博士: 北京师范大学

Work Experience

1984年6月至2005年9月 - 四川师范大学 - 助教、讲师、副教授、教授
2005年9月至2013年9月 - 四川师范大学 - 副院长、教授
2013年9月至2015年12月 - 四川师范大学 - 教授
2015年12月至2018年12月 - 四川师范大学 - 教授
2018年12月至今 - 四川师范大学 - 教授

Awards

中学生命教育的实践与研究 (2014): 教育部基础教育国家级教学成果二等奖，排名第2
中学生命教育的实践与研究 (2009): 四川省第四届普教教学成果一等奖，排名第2
地震后心理创伤康复的研究及示范 (2020): 四川省科学进步三等奖，排名第4
灾后中小学生心理疏导研究 (2020): 第八届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）二等奖，排名第5
灾后中小学生心理疏导研究 (2017): 北京市第十四届哲学社会科学一等奖，排名第4
高等师范院校初等教育专业教学内容和课程体系改革研究 (2001): 四川省政府教学成果三等奖，排名第4
加强心理素质教育，造就合格大学生 (1997): 四川省政府教学成果二等奖，排名第3
发挥三类课程整合功能、全面实施素教育实验研究 (1998): 四川省政府教学成果二等奖，排名第5
在“改”字上下功夫，在“实用性”上显特色——公共课心理学教改探索 (1993): 四川省教委教学成果二等奖，排名第3

Areas of Focus	心理复原力心理健康教育生命教育
Publications	心理学视角下的道德创伤, 戴艳, 2022 新时代青少年价值观及其与社会、学校和心理适应的关系:三个地域的比较, 戴艳, 2018 新时代青少年价值观的构成特征与适应功能研究, 戴艳, 2018 构建高中生职业生涯规划能力结构的探索, 戴艳, 2018 汶川地震灾区中学生心理复原力与创伤后成长的定性研究, 戴艳, 2017 大学生传染病感染者对自身污名的理解与教育应对, 戴艳, 2017 心理复原力

Areas of Focus

心理复原力
心理健康教育
生命教育

Publications

心理学视角下的道德创伤, 戴艳, 2022
新时代青少年价值观及其与社会、学校和心理适应的关系:三个地域的比较, 戴艳, 2018
新时代青少年价值观的构成特征与适应功能研究, 戴艳, 2018
构建高中生职业生涯规划能力结构的探索, 戴艳, 2018
汶川地震灾区中学生心理复原力与创伤后成长的定性研究, 戴艳, 2017
大学生传染病感染者对自身污名的理解与教育应对, 戴艳, 2017
心理复原力

复原力心理健康教育心理学生活技能创伤恢复青少年发展咨询评估干预

任志洪 - 华中师范大学

郑晓边 - 华中师范大学

王建平 - 华中师范大学

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评估 | 诊断 | 心理 | 障碍 | 咨询 | 治疗 | 临床 | 督导 | Cbt | 培训

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