Areas of Focus
- 儿童早期读写与语言发展
- 儿童认知发展的跨文化比较
Academic Background & Achievements
- 1994 - 教育学学士学位:陕西师范大学
- 1999 - 教育学硕士学位:北京师范大学
- 2002 - 理学博士学位:中国科学院心理研究所
Publications
- 师幼互动影响幼儿发展的内在机制:多因素的调节作用, 朱秋珂, 李甦, 2022
- 环境文字学习对儿童读写萌发技能的影响, 崔景祎 , 李甦, 2021
- 社交机器人辅助干预孤独症谱系障碍儿童研究进展, 刘洁含,李甦, 2021
- 儿童叙事与阅读理解关系的研究进展, 孙弋童, 李甦, 2021
- 幼儿复述能力的发展及其与言语工作记忆的关系, 王嵩,李甦, 2020
- 亲子共读中的儿童行为研究述评, 李晨雨, 李甦, 2020
- 人工耳蜗植入儿童叙事能力的研究进展, 范义贞, 李甦, 2019
- 儿童文字意识早期发展的研究, 陈云窗, 李甦, 2018
- 3-5岁儿童汉字方向敏感性的发展, 张丽, 李甦, 2018
- 不同社会经济地位家庭亲子共读特征及其教育启示, 水淼, 李甦, 2017
- 为什么存在语言学习的关键期, 李甦, 杨玉芳, 2016
- 亲子共读中的父母行为研究述评, 曹轶娟, 李甦, 2016