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刘萍萍
Psychology CAS
中国科学院
北京
Language: 中文, 英语
行为
可持续性
心理健康
认知
神经科学
优化
环境
发展
框架
助推
Areas of Focus
- 环保行为
- 助推生态可持续发展
- 心理健康发展
- 框架效应
Work Experience
- 2017.03-至今 - 中国科学院心理研究所 - 副研究员、博士生导师
- 2016.01-2018.01 - 香港理工大学计算机系 - 研究人员（香江学者）
- 2013.07-2017.02 - 中国科学院心理研究所 - 助理研究员
Academic Background & Achievements
- 2010.09-2013.06 博士（认知心理学方向）: 中国科学院心理研究所
- 2006.09-2009.08 硕士（发展与教育心理学方向）: 中国科学院心理研究所
- 2002.09-2006.06 学士（应用化学方向）: 中国农业大学
Publications
- 熟悉度促进人们与垃圾分类中的志愿者合作及其作用机制, 张萱, 刘萍萍, 2023
- 承诺与代际影响：儿童在促进家庭回收中的作用的实地研究, 邓杰, 汤洁, 陆勤, 韩布新, 刘萍萍, 2022
- 眼睛效应不稳定与感知规范：一个新视角, 时慧颖, 汤洁, 刘萍萍, 2022
- 我比别人好：废物管理政策与自我提升偏见, 赵阳, 陈瑞, 矢部, 韩布新, 刘萍萍, 2021
- 与年龄相关的中文词汇情感规范差异 (AANC), 刘萍萍, 陆勤, 张震, 韩布新, 2021
- 图文横排促进低熟悉词汇再认：基于 8 岁儿童和成人证据, 袁娟娟, 杨炀, 郑志伟, 刘萍萍, 2021
- 认知能力对学业成绩的影响：有中介的调节模型, 梁兴丽, 何津, 周洁俊, 刘萍萍, 2020
- 接受还是拒绝？反应模式助推基础课与拓展课均衡选择, 刘隽, 张震, 孙彦, 韩布新, 陆勤, 刘萍萍, 2019
- 空格对中文阅读中词汇分割的影响：来自眼动的证据, 刘萍萍, 陆勤, 2018
- 老化与中文中的最佳注视位置效应, 刘萍萍, 刘丹, 韩布新, Paterson, K. B., 2015
- 刺激质量和词频对中文阅读中眼动的累加效应, 刘萍萍, 李晓, 韩布新, 2015
- 异常字符和小笔画遗漏对中文句子阅读中眼动的影响, 刘萍萍, 李伟, 韩布新, 李晓, 2014
- 在词前后插入空格对词处理的不同影响：来自眼动的证据, 刘萍萍, 李晓, 2014
- 孤立中文词汇处理中的最佳注视位置效应, 刘萍萍, 李晓, 2013
- 中国读者在阅读中是否遵循国家标准的词汇分割规则？, 刘萍萍, 李伟, 林宁, 李晓, 2013
- 中文阅读中的眼跳目标选择, 李晓, 刘萍萍, Rayner, K., 2015
- 认知功能正常老化的发生时间：早发还是晚发？, 咸金花, 韩布新, 刘萍萍, 2015
- 阅读在不同书写系统中本质上是相似的：系统性描述词汇和字符如何影响中文阅读中的眼动, 李晓, Bicknell, K., 刘萍萍, 魏伟, Rayner, K., 2014
- 中文阅读中基于词汇处理的优势：来自眼动的证据, 李晓, 顾军, 刘萍萍, Rayner, K., 2013
Awards
- 2014: 中科院优秀博士学位论文奖
- 2013: 中国科学院大学优秀毕业生，北京市普通高等学校优秀毕业生
- 2013: 中国科学院心理所所长奖
