Professor | 杨天笑 | 数字化转型顾问

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Name	杨天笑
Contact Information	yangtx@psych.ac.cn
Language ability	英语, 中文
Province	北京

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Name

杨天笑

Contact Information

yangtx@psych.ac.cn

Language ability

英语, 中文

Province

北京

University/Lab Affiliation and Title	中国科学院
Faculty	institute of psychology CAS
Academic Background & Achievements	2008.09-2012.07 哲学博士（心理学方向）：英国约克大学
Work Experience	2012.07-2015.06 - 中国科学院心理研究所 - 博士后 2015.07-2018.09 - 中国科学院心理研究所 - 助理研究员 2018.09-至今 - 中国科学院心理研究所 - 副研究员
Awards	2015-2017 国家自然科学基金：情绪线索促进前瞻记忆的认知和神经机制探究和应用(31400873) 2013-2015 中国博士后科学基金：情绪线索对前瞻记忆的影响及其脑机制 (2013M530760)

University/Lab Affiliation and Title

中国科学院

Faculty

institute of psychology CAS

Academic Background & Achievements

2008.09-2012.07 哲学博士（心理学方向）：英国约克大学

Work Experience

2012.07-2015.06 - 中国科学院心理研究所 - 博士后
2015.07-2018.09 - 中国科学院心理研究所 - 助理研究员
2018.09-至今 - 中国科学院心理研究所 - 副研究员

Awards

2015-2017 国家自然科学基金：情绪线索促进前瞻记忆的认知和神经机制探究和应用(31400873)
2013-2015 中国博士后科学基金：情绪线索对前瞻记忆的影响及其脑机制 (2013M530760)

Areas of Focus	工作记忆和前瞻记忆的认知神经机制工作记忆和前瞻记忆的毕生发展规律工作记忆和前瞻记忆的促进因素
Publications	比较儿童在听从口头指令时的运动想象和口头复述策略。, 杨天笑, Allen, R. J., Waterman, A. H., Zhang, S. Y., Su, X.-M., & Chan, R. C. K., 2023 情绪停止线索促进精神分裂症患者的抑制控制。, Zheng, Q., Yang, T., & Ye, Z., 2020 前向和后向回忆序列动作：探索工作记忆指令的时间动态。, 杨天笑, Jia, L., Zheng, Q., Allen, R. J., & Ye, Z., 2019 注意缺陷多动障碍儿童的事件、时间和活动为基础的前瞻记忆。, 杨天笑, Wang, Y.-Y., Wang, Y., Qian, Y., Cheung, E. F. C., & Chan, R. C. K., 2019 情绪线索对精神分裂症和重度抑郁症患者前瞻记忆表现的影响。, 杨天笑, Cui, X., Wang, Y., Huang, J., Lui, S. S. Y., Zhang, R., & Chan, R. C. K., 2018 7-12岁儿童多任务发展的证据：来自横断面和纵向数据。, 杨天笑, Xie, W., Chen, C.-S., Altgassen, M., Wang, Y., Cheung, E. F. C., & Chan, R. C. K., 2017 注意缺陷多动障碍儿童的指令记忆受损在呈现和回忆时通过动作得到改善。, 杨天笑, Allen, R. J., Holmes, J., & Chan, R. C. K., 2017 精神分裂症患者的指令遵循：编码和回忆时动作的好处。, Lui, S., Yang, T., Ng, C., Wong, T., Wong, J., Ettinger, U., & Chan, R. C. K., 2017 研究工作记忆资源在听从口头指令中的作用。, 杨天笑, Allen, R. J., & Gathercole, S. E., 2016 输入和输出模式对工作记忆中指令遵循的影响。, 杨天笑, Allen, R. J., Yu, Q., & Chan, R. C. K., 2015 强迫症患者前瞻记忆缺陷的性质。, 杨天笑, Peng, Z., Wang, Y., Geng, F., Miao, G.-d., Cheung, E. F. C., & Chan, R. C. K., 2015 具有分裂型人格特征个体的前瞻记忆神经相关性。, Wang, Y., Yang, T., Su, L., Chao, Y., Wang, Y., Huang, J., & Chan, R., 2014 执行动作比口头重复口头指令的好处在编码期间不需要额外的工作记忆。, 杨天笑, Gathercole, S. E., & Allen, R. J., 2014 衰老过程对事件、时间和活动为基础的前瞻记忆的影响。, 杨天笑, Wang, Y., Lin, H., Zheng, L., & Chan, R. C. K., 2013 健康老年中国人的执行功能。, Lin, H., Chan, R. C. K., Zheng, L., Yang, T., & Ya, W., 2007 典型发育儿童的前瞻记忆发展。, 杨天笑, Chan, R. C. K., & Shum, D., 2011

Areas of Focus

工作记忆和前瞻记忆的认知神经机制
工作记忆和前瞻记忆的毕生发展规律
工作记忆和前瞻记忆的促进因素

Publications

比较儿童在听从口头指令时的运动想象和口头复述策略。, 杨天笑, Allen, R. J., Waterman, A. H., Zhang, S. Y., Su, X.-M., & Chan, R. C. K., 2023
情绪停止线索促进精神分裂症患者的抑制控制。, Zheng, Q., Yang, T., & Ye, Z., 2020
前向和后向回忆序列动作：探索工作记忆指令的时间动态。, 杨天笑, Jia, L., Zheng, Q., Allen, R. J., & Ye, Z., 2019
注意缺陷多动障碍儿童的事件、时间和活动为基础的前瞻记忆。, 杨天笑, Wang, Y.-Y., Wang, Y., Qian, Y., Cheung, E. F. C., & Chan, R. C. K., 2019
情绪线索对精神分裂症和重度抑郁症患者前瞻记忆表现的影响。, 杨天笑, Cui, X., Wang, Y., Huang, J., Lui, S. S. Y., Zhang, R., & Chan, R. C. K., 2018
7-12岁儿童多任务发展的证据：来自横断面和纵向数据。, 杨天笑, Xie, W., Chen, C.-S., Altgassen, M., Wang, Y., Cheung, E. F. C., & Chan, R. C. K., 2017
注意缺陷多动障碍儿童的指令记忆受损在呈现和回忆时通过动作得到改善。, 杨天笑, Allen, R. J., Holmes, J., & Chan, R. C. K., 2017
精神分裂症患者的指令遵循：编码和回忆时动作的好处。, Lui, S., Yang, T., Ng, C., Wong, T., Wong, J., Ettinger, U., & Chan, R. C. K., 2017
研究工作记忆资源在听从口头指令中的作用。, 杨天笑, Allen, R. J., & Gathercole, S. E., 2016
输入和输出模式对工作记忆中指令遵循的影响。, 杨天笑, Allen, R. J., Yu, Q., & Chan, R. C. K., 2015
强迫症患者前瞻记忆缺陷的性质。, 杨天笑, Peng, Z., Wang, Y., Geng, F., Miao, G.-d., Cheung, E. F. C., & Chan, R. C. K., 2015
具有分裂型人格特征个体的前瞻记忆神经相关性。, Wang, Y., Yang, T., Su, L., Chao, Y., Wang, Y., Huang, J., & Chan, R., 2014
执行动作比口头重复口头指令的好处在编码期间不需要额外的工作记忆。, 杨天笑, Gathercole, S. E., & Allen, R. J., 2014
衰老过程对事件、时间和活动为基础的前瞻记忆的影响。, 杨天笑, Wang, Y., Lin, H., Zheng, L., & Chan, R. C. K., 2013
健康老年中国人的执行功能。, Lin, H., Chan, R. C. K., Zheng, L., Yang, T., & Ya, W., 2007
典型发育儿童的前瞻记忆发展。, 杨天笑, Chan, R. C. K., & Shum, D., 2011

工作记忆前瞻记忆认知机制神经机制毕生发展记忆促进神经心理学认知神经科学记忆策略记忆障碍

陈天勇 - 中国科学院

杜英春 - 中国科学院

鲁溪芊 - 中国科学院

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