Professor | 罗丹 | 数字化转型顾问

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Name	罗丹
Contact Information	luodan@whu.edu.cn
Language ability	英语, 汉语
Province	湖北省

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Name

罗丹

Contact Information

luodan@whu.edu.cn

Language ability

英语, 汉语

Province

湖北省

University/Lab Affiliation and Title	武汉大学
Faculty	Medical School
Academic Background & Achievements	2016年12月-2017年12月: 美国威斯康辛州大学麦迪逊分校访问学者 2014年9月-2021年6月: 武汉大学，内科学，博士 2007年9月-2009年6月: 武汉大学，护理学，硕士 2003年9月-2006年6月: 华中科技大学外国语学院，英语，学士（双学位） 2002年9月-2007年6月: 华中科技大学同济医学院，护理学，学士
Awards	2020年: 中华医学会呼吸病学分会高影响力学术论文奖 2019年: 中华护理学会全国本科护理院校教师技能大赛单项一等奖、团体特等奖 2019年: 湖北省首届本科护理院校教师技能大赛单项一等奖、团体一等奖 2016年: 武汉大学本科教学业绩奖 2014年: 湖北省护理本科生临床技能大赛优秀指导教师

University/Lab Affiliation and Title

武汉大学

Faculty

Medical School

Academic Background & Achievements

2016年12月-2017年12月: 美国威斯康辛州大学麦迪逊分校访问学者
2014年9月-2021年6月: 武汉大学，内科学，博士
2007年9月-2009年6月: 武汉大学，护理学，硕士
2003年9月-2006年6月: 华中科技大学外国语学院，英语，学士（双学位）
2002年9月-2007年6月: 华中科技大学同济医学院，护理学，学士

Awards

2020年: 中华医学会呼吸病学分会高影响力学术论文奖
2019年: 中华护理学会全国本科护理院校教师技能大赛单项一等奖、团体特等奖
2019年: 湖北省首届本科护理院校教师技能大赛单项一等奖、团体一等奖
2016年: 武汉大学本科教学业绩奖
2014年: 湖北省护理本科生临床技能大赛优秀指导教师

Areas of Focus	精神心理健康（家庭为中心的儿童青少年心理健康促进，生活方式对心理健康的影响）慢病护理（家庭为中心的儿童青少年健康管理）护理教育（模拟教学在护理教育中的应用）
Publications	简化中文姑息护理护士自我能力量表的验证：两个横断面研究, 冯敏, 王芳, 刘强, 杨宝兴, 郝佳, 余松, 罗丹, 陈建, 2023 社区中与精神分裂症共存的挑战：叙事探究, 龚建伟, 罗丹, 刘文杰, 张健, 陈志荣, 王庆燕, 王晓琴, 2023 当医护人员成为COVID-19患者：一项定性研究, 杜丽, 刘强, 陈强, 王晓琴, 方松, 陈平, 罗丹, 2022 急救护理人员在姑息护理中的自我能力感知及其预测因素：一项横断面研究, 冯敏, 刘强, 郝佳, 罗丹, 杨宝兴, 余松, 陈建, 2022 解除经验量表（DES）的跨文化验证和心理测量测试：一项横断面研究, 谢远东, 李晓燕, 刘强, 黄荣, 李涛, 方云霞, 罗丹, 里德·S·J, 2022 护士对重症监护室临终关怀中的障碍和支持行为的看法：一项横断面研究, 徐丹丹, 罗丹, 陈建, 曾建林, 程晓丽, 李佳, 胡芳, 2022 患有重度抑郁症的大学生的自杀意念：童年创伤、人格和功能失调态度的作用, 周世超, 罗丹, 王晓琴, 朱健, 吴松, 孙涛, 刘志, 2022 基于机器学习的2020年初COVID-19爆发期间中国医护人员抑郁症状预测模型：一项横断面研究, 周志, 罗丹, 杨宝兴, 刘志, 2022 中国哮喘儿童父母的信息需求、资源和自我管理挑战, 罗丹, 金特纳·E·K, 佩特里尼·M, 刘强, 杨宝兴, 李伟, 杨军, 2021 COVID-19早期阶段公众、一线和非一线医护人员的心理健康状况, 罗丹, 刘强, 陈强, 黄荣, 陈平, 杨宝兴, 刘志, 2021 中国护理教育者对模拟教学的看法：优势和障碍

Areas of Focus

精神心理健康（家庭为中心的儿童青少年心理健康促进，生活方式对心理健康的影响）
慢病护理（家庭为中心的儿童青少年健康管理）
护理教育（模拟教学在护理教育中的应用）

Publications

简化中文姑息护理护士自我能力量表的验证：两个横断面研究, 冯敏, 王芳, 刘强, 杨宝兴, 郝佳, 余松, 罗丹, 陈建, 2023
社区中与精神分裂症共存的挑战：叙事探究, 龚建伟, 罗丹, 刘文杰, 张健, 陈志荣, 王庆燕, 王晓琴, 2023
当医护人员成为COVID-19患者：一项定性研究, 杜丽, 刘强, 陈强, 王晓琴, 方松, 陈平, 罗丹, 2022
急救护理人员在姑息护理中的自我能力感知及其预测因素：一项横断面研究, 冯敏, 刘强, 郝佳, 罗丹, 杨宝兴, 余松, 陈建, 2022
解除经验量表（DES）的跨文化验证和心理测量测试：一项横断面研究, 谢远东, 李晓燕, 刘强, 黄荣, 李涛, 方云霞, 罗丹, 里德·S·J, 2022
护士对重症监护室临终关怀中的障碍和支持行为的看法：一项横断面研究, 徐丹丹, 罗丹, 陈建, 曾建林, 程晓丽, 李佳, 胡芳, 2022
患有重度抑郁症的大学生的自杀意念：童年创伤、人格和功能失调态度的作用, 周世超, 罗丹, 王晓琴, 朱健, 吴松, 孙涛, 刘志, 2022
基于机器学习的2020年初COVID-19爆发期间中国医护人员抑郁症状预测模型：一项横断面研究, 周志, 罗丹, 杨宝兴, 刘志, 2022
中国哮喘儿童父母的信息需求、资源和自我管理挑战, 罗丹, 金特纳·E·K, 佩特里尼·M, 刘强, 杨宝兴, 李伟, 杨军, 2021
COVID-19早期阶段公众、一线和非一线医护人员的心理健康状况, 罗丹, 刘强, 陈强, 黄荣, 陈平, 杨宝兴, 刘志, 2021
中国护理教育者对模拟教学的看法：优势和障碍

精神健康家庭为中心儿童青少年促进生活方式影响慢性病健康管理模拟教学

邹会静 - 武汉大学

Area of Focus
心血管 | 代谢 | 疾病 | 护理 | 心理 | 环境 | 健康 | 生活方式 | 促进 | 干预

沈丹 - 武汉大学

邹宇量 - 武汉大学

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