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陈宝国, 教授，博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
双语 | 认知控制 | 语言习得 | 句法 | 语义 | 执行功能 | 语言处理 | 第二语言 | 英语 | 神经语言学 |
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陈宝国, 教授，博士生导师
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
双语 | 认知控制 | 第二语言习得 | 句法 | 语义 | 执行功能 | 语言加工 | 神经机制 | 代码转换 | 词汇学习 |
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王爱平, 副教授
北京师范大学, Psychology
Area of Focus
认知 | 认知加工 | 眼动 | 视知觉 | 注意 | 双语 | 信息加工 | 用户体验 | 心理学 | 神经科学 |
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梅磊磊, 教授
华南师范大学, Psychology
Area of Focus
语言认知: 认知 | 语言 | 神经科学 | 双语 | 阅读 | 理解 | 大脑 | 发展 | 儿童 | 青少年 | 学习与记忆: 学习 | 记忆 | 认知 | 教育 | 心理学 | 儿童青少年脑智发育: 大脑 | 学习 |
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何先友, 教授，华南师范大学心理学院院长
华南师范大学, Psychology
Area of Focus
社会认知: 社会行为 | 知觉 | 互动 | 态度 | 信念 | 决策 | 群体动力 | 社会影响 | 身份 | 刻板印象 | 神经美学: 大脑 | 艺术 | 美 | 情感 | 创造力 | 神经机制 | 美学 | 视觉艺术 | 认知过程 | 肥胖问题: 体重 | 健康 | 饮食 | 运动 | 新陈代谢 | 身体形象 | 公共健康 | 营养 | 生活方式 | 预防 | 教育心理学应用研究: 学习 | 教学 | 动机 | 发展 | 评估 | 课堂管理 | 教学策略 | 认知发展 | 教育干预 | 学生参与 | 语言理解与认知: 语言处理 | 阅读 | 理解 | 记忆 | 认知心理学 | 语言学 | 文本分析 | 语篇处理 | 双语 |
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王瑞明, 教授，博导，副院长
华南师范大学, Psychology
Area of Focus
学习 | 心理学 | 认知 | 汉语 | 双语 | 第二语言 | 提升 | 素质 | 研究 | 过程 |
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谢久书
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
社会知觉 | 观点采择 | 心理理论 | 自我中心性 | 非自我中心性 | 事后偏见 | 自闭症 | 人格特质 | 认知机制 | 神经机制 | 概念表征 | 第二语言学习 | 双语 | 认知神经科学 | Erp | Fmri | 语言处理 | 隐喻关联 | 空间隐喻 | 情感效价 |
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江新, 心理学院院长，教授，博士生导师
北京语言大学, Psychology
Area of Focus
心理语言学 | 阅读 | 第二语言 | 认知加工 | 习得 | 汉字 | 词汇 | 学习 | 眼动 | 双语 |
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张佳, 讲师
北京语言大学, Psychology
Area of Focus
认知神经科学 | 语言习得 | 双语 | 阅读发展 | 阅读障碍 | 脑成像 | 神经影像 | 神经机制 | 发展科学 | 心理学 |
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王珏, 博士后研究员
北京语言大学, Psychology
Area of Focus
语言 | 心理学 | 阅读 | 第二语言 | 词汇 | 习得 | 双语 | 认知 | 眼动 | Erp数据 |
