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程晓荣, 教授，研究生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
神经科学 | 认知 | 发展心理学 | 教育干预 | 认知处理 | 实验心理学 | 感知 | 注意 | 记忆 | 学习 |
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田媛, 教授、博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
发展 | 人格 | 社会 | 心理 | 心理健康 | 网络 | 行为 | 在线 | 学习 | 公正 | 儿童 | 青少年 | 情感 | 支持 | 教育 | 治疗 | 韧性 | 成瘾 | 网络欺凌 | 社交媒体 | 在线互动 | 影响 | 电子学习 | 慕课 | 在线课程 | 评估 | 技术 | 数字 | 评价 | 教学法 | 创新 | 价值观 | 社会发展 | 伦理 | 道德 | 社会规范 | 公平 |
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周治金, 教授，博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
认知 | 神经科学 | 创造 | 创新 | 学习 | 心理学 | 诗歌 | 欣赏 | 语言 | 文化 |
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林崇德, 教授
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
认知 | 发展 | 学术 | 能力 | 学习 | 教育 | 心理学 | 研究 | 教学 | 学生 |
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赵庆柏, 教授, 博士生导师
华中师范大学, Psychology
Area of Focus
认知 | 神经科学 | 心理学 | 创造性 | 网络学习 | 互联网 | 青少年 | 发展 | 学习 | 神经 |
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胡伟, 助理研究员
天津师范大学, Psychology
Area of Focus
言语 | 感知 | 训练 | 语言 | 认知 | 神经科学 | 学习 | 障碍 | 处理 | 习得 |
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朱晓红, 副教授
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
动机 | 学习 | 学生 | 心理学 | 教育 | 创造力 | 研究 | 理论 | 实践 | 发展 |
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李庆功, 教授
浙江师范大学, Psychology
Area of Focus
发展心理学 | 教育心理学 | 应用心理学 | 认知神经科学 | 学习 | 信任发展 | 自然科学基金 | 研究 | 出版物 | 国际期刊 |
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薛松, 讲师，心理学系副系主任
南京师范大学, Psychology
Area of Focus
情绪 | 认知 | 控制 | 神经 | 机制 | 智力 | 心理学 | 研究 | 教学 | 学习 |
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李华云, 讲师
浙江师范大学, Psychology
Area of Focus
深度知觉: 深度知觉 | 立体视觉 | 距离知觉 | 双眼视差 | 单眼遮挡 | 神经机制 | 视觉知觉 | Eeg | Fmri | 认知神经科学 | 知觉学习: 知觉学习 | 感觉加工 | 经验 | 练习 | 自闭症 | 自闭症谱系障碍的筛查与干预: 自闭症谱系障碍 | Asd | 神经发育障碍 | 社交沟通 | 筛查 | 干预 | 脑成像 | 记忆巩固: 记忆巩固 | 认知功能 | 学习 | 影响因素 | 记忆 | 脑活动 | 焦虑症: 焦虑 | 焦虑症 | 神经症 | 情绪体验 | 诊断 | 元分析 |
