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王蕾, 专任助理研究员
华东师范大学, Psychology and Cognitive Science
Area of Focus
皮亚杰 | 认知发展 | 精神分析 | 弗洛伊德 | 心理学史 | 认知 | 心理过程 | 发展阶段 | 心理治疗 | 教育心理学 |
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朱曼殊, 心理学家
华东师范大学, Psychology and Cognitive Science
Area of Focus
儿童发展 | 认知发展 | 语言习得 | 教育方法 | 心理分析 | 数学问题解决 | 语言教学 | 研究合作 | 心理研究 | 教育心理学 |
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潘晓红, 教授
华东师范大学, Psychology and Cognitive Science
Area of Focus
儿童发展 | 家庭教育 | 心理学 | 认知科学 | 神经科学 | 发展心理学 | 生物心理学 | 异常心理学 | 人格心理学 | 教育 |
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左任侠, 心理学家
华东师范大学, Psychology and Cognitive Science
Area of Focus
皮亚杰 | 认知发展 | 儿童心理学 | 教育心理学 | 统计方法 | 心理测量 | 测验理论 | 行为科学 | 生物心理学 | 比较心理学 |
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苏彦捷, 教授，博士生导师
北京大学, Psychology and Cognitive Science
Area of Focus
发展心理学: 发展 | 生命周期 | 童年 | 青少年 | 老化 | 认知发展 | 情感发展 | 社会发展 | 行为发展 | 心理成长 | 比较心理学: 动物行为 | 物种比较 | 进化心理学 | 动物认知 | 行为生态学 | 动物学习 | 动物智力 | 动物交流 | 动物情感 | 动物社会行为 | 心理理论: 心理状态 | 信念理解 | 视角转换 | 社会认知 | 错误信念 | 心理阅读 | 心理化 | 认知共情 | 社会理解 | 心理推理 | 共情: 情感共鸣 | 同情 | 怜悯 | 情商 | 社会联系 | 亲社会行为 | 情感共情 | 情感传染 | 执行功能: 认知控制 | 工作记忆 | 抑制控制 | 认知灵活性 | 决策 | 问题解决 | 计划 | 目标设定 | 自我调节 | 注意控制 | 动物认知: 动物智力 | 学习 | 记忆 | 感知 | 交流 | 社会行为 | 工具使用 | 动物意识 |
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王莉, 副教授
北京大学, Psychology and Cognitive Science
Area of Focus
儿童发展 | 社交技能 | 情感成长 | 同伴关系 | 家庭影响 | 认知发展 | 行为研究 | 发展心理学 | 幼儿期 | 教育心理学 |
