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于洛迪
yuluodi@gzhu.edu.cn
英语, 中文
广东
广州大学
Education
  • 2013-2018 博士: 明尼苏达大学双城分校
  • 2010-2013 硕士: 华南师范大学
  • 2006-2010 学士: 吉林大学
孤独症谱系障碍
言语语言认知发展及其神经机制
优势本位的特殊教育
  • 自闭症学龄前儿童在竞争中的注意定向减少但在平行竞争者中的促进作用完好:眼动追踪和行为数据, 于洛迪*, 王志, 范怡, 班丽, & Mottron, L.*, 2024
  • 通过fNIRS揭示自闭症儿童在次词汇水平上的异常大脑侧化, 赖博, 易安, 张飞, 王思, 辛杰, 李思, & 于洛迪*, 2024
  • 自闭症儿童在词级语言韵律上的神经专业化减少, 于洛迪*, 黄丹, 王思*, & 张艺, 2022
  • 异常的听觉系统及其对自闭症的发育影响, 于洛迪, 王思*, 2021
  • 公众对自闭症谱系障碍的知识和污名:比较中国与美国, 于洛迪*, Stronach, S., & Harrison, A. J., 2020
  • 自闭症儿童中跨试验相位一致性在异常听觉诱发电位中的作用, 于洛迪, 王思*, 黄丹, 吴晓, & 张艺*, 2018
  • 在脑干水平测试母语神经承诺:频率跟随反应与语音感知之间关联的跨语言研究, 于洛迪, & 张艺*, 2018
  • 听觉训练和助听器使用对老年人视听语音感知的神经调节效应, 于洛迪, Rao, A., 张艺*, Burton, C P., Rishiq, D., & Abrams, H., 2017
  • 自闭症儿童在音调语言处理中的事件相关电位研究, 于洛迪, 范怡, 邓子, 黄丹, 王思*, & 张艺*, 2015
孤独症 认知发展 神经机制 特殊教育 语音处理 语言发展 脑电图 功能性近红外光谱 眼动追踪 心理物理学

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