Professor | 李松泽 | 数字化转型顾问

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Name

李松泽

Contact Information

lisongze@hznu.edu.cn

Language ability

中文, 英语

Province

浙江

University/Lab Affiliation and Title	杭州师范大学
Faculty	Education
Academic Background & Achievements	2010.9--2014.6 应用心理学学士学位: 大连医科大学 2014.9--2017.6 发展与教育心理学硕士学位: 辽宁师范大学 2017.9--2022.6 应用心理学博士学位: 辽宁师范大学研究生国家奖学金
Work Experience	2022年6月至今 - 杭州师范大学 - 讲师
Awards	研究生国家奖学金

University/Lab Affiliation and Title

杭州师范大学

Faculty

Education

Academic Background & Achievements

Work Experience

Awards

Areas of Focus	儿童作弊行为的认知机制创造性思维发展孤独症儿童认知发展
Publications	Eye Movements of Spatial Working Memory Encoding in Children with and without Autism: Chunking Processing and Reference Preference, Songze Li, Jinsheng Hu, Ruosong Chang, Qi Li, Peng Wan, & Shuqing Liu, 2021 高功能孤独症幼儿空间工作记忆的组块加工缺陷, 李松泽, 胡金生, 李骋诗, 王琦, 何建青, 王妍, 2017 孤独症谱系障碍者的视觉-空间工作记忆缺陷及脑机制, 李松泽, 胡金生, 李骋诗, 王琦, 刘淑清, 康晓东, 2016 基于眼动研究的孤独症谱系障碍早期预测, 赵晓宁, 胡金生, 李松泽, 刘西, 刘琼阳, 吴娜, 2019 孤独症青少年的情绪韵律注意偏向缺陷:低效率的知觉模式, 胡金生, 李骋诗, 王琦, 李松泽, 李涛涛, 刘淑清, 2018 孤独症谱系障碍者的视听时间整合, 李涛涛, 胡金生, 王琦, 李骋诗, 李松泽, 何建青, 李辰洋, 刘淑清, 2018 孤独症谱系障碍者的情绪韵律识别, 王琦, 胡金生, 李骋诗, 李松泽, 刘淑清, 康晓东, 崔丽, 2017 高功能孤独症成人隐喻语义加工的弱中央统合特点, 李骋诗, 胡金生, 刘颖, 李松泽, 王琦, 刘淑清, 2017 高功能孤独症者非字面语义理解缺陷:隐喻视角的研究, 李骋诗, 胡金生, 刘颖, 王琦, 李松泽, 刘淑清, 2017 反刍思维:抑郁研究的新视角, 王妍, 胡金生, 李松泽, 2016

Areas of Focus

儿童作弊行为的认知机制
创造性思维发展
孤独症儿童认知发展

Publications

Eye Movements of Spatial Working Memory Encoding in Children with and without Autism: Chunking Processing and Reference Preference, Songze Li, Jinsheng Hu*, Ruosong Chang, Qi Li, Peng Wan, & Shuqing Liu, 2021
高功能孤独症幼儿空间工作记忆的组块加工缺陷, 李松泽, 胡金生*, 李骋诗, 王琦, 何建青, 王妍, 2017
孤独症谱系障碍者的视觉-空间工作记忆缺陷及脑机制, 李松泽, 胡金生*, 李骋诗, 王琦, 刘淑清, 康晓东, 2016
基于眼动研究的孤独症谱系障碍早期预测, 赵晓宁, 胡金生*, 李松泽, 刘西, 刘琼阳, 吴娜, 2019
孤独症青少年的情绪韵律注意偏向缺陷:低效率的知觉模式, 胡金生*, 李骋诗, 王琦, 李松泽, 李涛涛, 刘淑清, 2018
孤独症谱系障碍者的视听时间整合, 李涛涛, 胡金生*, 王琦, 李骋诗, 李松泽, 何建青, 李辰洋, 刘淑清, 2018
孤独症谱系障碍者的情绪韵律识别, 王琦, 胡金生*, 李骋诗, 李松泽, 刘淑清, 康晓东, 崔丽, 2017
高功能孤独症成人隐喻语义加工的弱中央统合特点, 李骋诗, 胡金生*, 刘颖, 李松泽, 王琦, 刘淑清, 2017
高功能孤独症者非字面语义理解缺陷:隐喻视角的研究, 李骋诗, 胡金生*, 刘颖, 王琦, 李松泽, 刘淑清, 2017
反刍思维:抑郁研究的新视角, 王妍, 胡金生*, 李松泽, 2016

认知机制儿童作弊行为创造性思维发展孤独症认知发展行为实验设计眼动功能近红外成像

包玉姣 - 广州大学

Area of Focus
儿童 | 艺术 | 教育 | 理论 | 实践 | 审美 | 心理 | 发展 | 教学 | 学习

任杰 - 广州大学

Area of Focus
认知发展 | 特殊教育 | 心理健康 | 儿童 | 青少年 | 育儿 | 家庭心理学 | 教育 | 心理学 | 发展

周燕 - 广州大学

Area of Focus
学前 | 教育 | 政策 | 管理 | 社会化 | 数学 | 社会学 | 环境 | 儿童 | 发展

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